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Programmierte Unterweisung

Ergebnisse und Probleme aus Theorie und Praxis

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Verfasser: Schiefele, Hans

Jahr: 1964

Verlag: München, Ehrenwirth

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Motivation im Unterricht

Beweggründe menschlichen Lernens und ihre Bedeutung für den Schulunterricht

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Verfasser: Schiefele, Hans

Jahr: 1963

Verlag: München, Ehrenwirth

Buch Erwachsene

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Schule von heute - Schule für morgen?

die Herausforderung der Schule durch die Lerngesellschaft

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Verfasser: Schiefele, Hans

Jahr: 1969

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterricht Erziehung Wissenschaft und Praxis; 18

Buch Erwachsene

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Lernmotivation und Motivlernen

Grundzüge einer erziehungswissenschaftlichen Motivationslehre

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Verfasser: Schiefele, Hans

Jahr: 1978

Verlag: München, Ehrenwirth

Buch Erwachsene

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Grundzüge einer empirisch-pädagogischen Begabungslehre

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Verfasser: Schiefele, Hans; Krapp, Andreas

Jahr: 1975

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: Studienhefte zur Erziehungswissenschaft; 1

Buch Erwachsene

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Lehrprogramme in der Schule

Grundlagen - Versuche - Erfahrungen

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Jahr: 1970

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Schriften der Pädagogischen Hochschulen Bayerns

Buch Erwachsene

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Leistungsdifferenzierung und individuelle Förderung

die Untersuchung eines Schulversuchs und seine Probleme

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Verfasser: Prell, Siegfried; Schiefele, Hans; Ulich, Dieter

Jahr: 1972

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: pädagogisch-psychologische Forschungen

Buch Erwachsene

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Programmierte Unterweisung, programmiert

Prinzipien, Techniken, Arbeitsschritte; mit statistischer Erfolgsüberprüfung

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Verfasser: Schiefele, Hans; Huber, Günter L.

Jahr: 1972

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Ehrenwirth-Lernprogramme; Pädagogik

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Handlexikon zur pädagogischen Psychologie

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Jahr: 1981

Verlag: München, Ehrenwirth

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Zweigstellen

Programmierte Unterweisung

Motivation im Unterricht

Schule von heute - Schule für morgen?

Lernmotivation und Motivlernen

Grundzüge einer empirisch-pädagogischen Begabungslehre

Lehrprogramme in der Schule

Leistungsdifferenzierung und individuelle Förderung

Programmierte Unterweisung, programmiert

Handlexikon zur pädagogischen Psychologie

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Motivation im Unterricht

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