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Hausaufgaben - pädagogische Grundlagen und praktische Beispiele

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Jahr: 1981

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Schulpraxis

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Idee, Konzeption und Nutzung von Schulmuseen

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Verfasser: Jensen, Gotthard

Jahr: 1990

Verlag: Regensburg, Roderer

Reihe: Theorie und Forschung; 107 : Pädagogik ; 10

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Aktive Video-/Filmarbeit an Schulen in Rheinland-Pfalz

Ergebnisse einer Bestandsaufnahme

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Verfasser: Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz <Kreuznach>

Jahr: 1987

Verlag: Bad Kreuznach, Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz

Reihe: PZ-Information : 1987; 3

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1. Schulmedientage Rheinland-Pfalz

[Medien, Schule, Wirklichkeit - Konkurrenz u. Partnerschaft]

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Verfasser: Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz <Kreuznach>

Jahr: 1988

Verlag: Bad Kreuznach, Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz

Reihe: PZ-Information : 1988; 3

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Das szenische Spiel als Lernform in der Sonderschule

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Jahr: 1987

Verlag: Oldenburg, Universität Oldenburg

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Computerunterstützter Unterricht

Erfahrungen u. Perspektiven

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Jahr: 1974

Verlag: Hannover [u.a.], Schroedel

Reihe: Auswahl : Reihe C; 5/6

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Bildschirm - Bildung?

pädagogische u. politische Perspektiven d. Neuen Medien

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Jahr: 1986

Verlag: Alsbach/Bergstr., Zebisch

Reihe: Pädagogik und Information; 5

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Üben und Anwenden

zur Funktion u. Gestaltung d. Übung im Unterricht

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Verfasser: Eisenhut, Georg; Heigl, Josef; Zöpfl, Helmut

Jahr: 1981

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: Erziehen und Unterrichten in der Schule

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Lernendes Spielen, spielendes Lernen

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Jahr: 1976

Verlag: Hannover [u.a.], Schroedel

Reihe: Auswahl : Reihe B; 86

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Zum Umgang mit Folien

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Verfasser: Jost, Gerhard

Jahr: 1983

Verlag: Gelnhausen [u.a.], Burckhardthaus-Verl. [u.a.]

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OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Zweigstellen

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Zweigstellen

Hausaufgaben - pädagogische Grundlagen und praktische Beispiele

Idee, Konzeption und Nutzung von Schulmuseen

Aktive Video-/Filmarbeit an Schulen in Rheinland-Pfalz

1. Schulmedientage Rheinland-Pfalz

Das szenische Spiel als Lernform in der Sonderschule

Computerunterstützter Unterricht

Bildschirm - Bildung?

Üben und Anwenden

Lernendes Spielen, spielendes Lernen

Zum Umgang mit Folien

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Idee, Konzeption und Nutzung von Schulmuseen

Aktive Video-/Filmarbeit an Schulen in Rheinland-Pfalz

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Das szenische Spiel als Lernform in der Sonderschule

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Lernendes Spielen, spielendes Lernen

Zum Umgang mit Folien