Stadtbibliothek Ludwigshafen > Suche

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
COPOPENAUTH	OCLC	Ein Cookie, der sich eine erfolgreiche Anmeldung merkt.	10 Jahre nach Erstellung
EU_LAW_INFO	OCLC	Der Cookie wird gespeichert, sobald der Anwender die Verwendung von Cookies zur Kenntnis genommen hat.	10 Jahre nach Erstellung
.ASPXANONYMOUS	DNN	Der Cookie speichert eine eindeutige ID für anonyme Anwender.	ca 70 Tage
.DOTNETNUKE	DNN	Der Cookie wird bei der Anmeldung erzeugt.	Session
ASP.NET_SessionId	ASP.NET	Identifiziert die Session von ASP.NET.	Session
authentication	OCLC	Speichert, über welchen Anmeldeweg der Leser sich angemeldet hat. DNN (DNN Login), COP (OPEN Login), "" (Nicht angemeldet)	Session
dnn_IsMobile	DNN	Der Cookie speichert, ob der Anwender ein mobiles Gerät verwendet.	Session
languague	DNN	Der Cookie speichert die aktuell eingestellte Sprache.	Session
LastPageId	DNN	Der Cookie speichert die ID (TabID) des letzten besuchten Reiters.	Session
__RequestVerificationToken	DNN	Der Cookie bietet Schutz vor Cross-Site-Attacken.	Session
SplashPageView	DNN	Der Cookie steuert die einmalige Anzeige der Begrüßungsseite.	Session
RepeaterCategories, RepeaterGroup	DNNGo	Cookies des DNN-Moduls xPlugin für Layout-Einstellungen.	Session

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
GOOGLE_ANALYTICS_INFO	OCLC	Der Cookie wird gesetzt, wenn der Anwender der Verwendung des Tracking Tools Google Analytics zugestimmt hat.	1 Jahr
_ga, _ga_<container-id>	Google Analytics	Der Cookie _ga speichert die Google Analytics-Client-ID zur Unterscheidung von Nutzern, _ga_<container-id> dient der Persistierung des Sitzungsstatus (vorausgesetzt der Anwender hat dem Tool zugestimmt, siehe Cookie GOOGLE_ANALYTICS_INFO).	2 Jahre
_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
Liste aller Einstellungs-Cookies von OPEN:	OCLC	Die Cookies steuern den aufgeklappt/zugeklappt - Status bei den einzelnen Bereichen innerhalb der Einstellungen sowie die Sichtbarkeit der Header.	Session
StayInEditMode	DNN	Der Cookie steuert, ob sich die Oberfläche im Bearbeitungsmodus befindet.	Session
cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Session

Motivation schulischen Lernens

0 Bewertungen

Verfasser: Fürntratt, Ernst

Jahr: 1976

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz Bibliothek; 51

Buch Erwachsene

lädt

Sozialstatus und Schulerfolg

Darstellung und Kritik der schichtenspezifischen Sozialisationsforschung

0 Bewertungen

Verfasser: Rodax, Klaus; Spitz, Norbert

Jahr: 1978

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Buch Erwachsene

lädt

Lernverhalten von Schulversagern

Untersuchung z. Erklärung d. Lernleistungsdifferenz bei lernbehinderten u. nicht lernbehinderten Schülern

0 Bewertungen

Jahr: 1973

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Psychologie

Buch Erwachsene

lädt

Leistungsmotivation und Verhalten

0 Bewertungen

Jahr: 1976

Verlag: Stuttgart, Klett

Buch Erwachsene

lädt

Leistungsmotivation und Zeitperspektive

ein empirischer Vergleich der Ergebnisse von Volksschülern und lernbehinderten Sonderschülern

0 Bewertungen

Verfasser: Miessler, Maria

Jahr: 1976

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: pädagogisch-psychologische Forschungen

Buch Erwachsene

lädt

Verhaltensänderung in der Schule

systematisches Anleitungsprogramm für Lehrer ; Verhaltensprobleme erkennen und lösen

0 Bewertungen

Verfasser: Lorenz, Regine; Molzahn, Rainer; Teegen, Frauke

Jahr: 1976

Verlag: Reinbek bei Hamburg, Rowohlt

Reihe: rororo; 6983 : rororo sachbuch

Buch Erwachsene

lädt

Motivationsförderung in der Schule

0 Bewertungen

Verfasser: Bossong, Bernd

Jahr: 1978

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 24, Beltz Bibliothek; 63

Buch Erwachsene

lädt

Förderunterricht in der Grundschule

0 Bewertungen

Verfasser: Drunkemühle, Ludger; Geppert, Klaus; Gläßer, Ulrich

Jahr: 1985

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Diesterweg

Reihe: Unterrichtspraxis, Grundschule

Buch Erwachsene

lädt

Lernervariablen und Versagen im Englischunterricht

eine Untersuchung in der Orientierungsstufe

0 Bewertungen

Verfasser: Krohn, Dieter

Jahr: 1981

Verlag: Paderborn [u.a.], Schöningh

Reihe: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik; 37

Buch Erwachsene

lädt

Sprachverhalten und Schulerfolg

über d. Unergiebigkeit d. Code-Theorie von Bernstein zur Erklärung schulischer Benachteiligung von Unterschichtskindern

0 Bewertungen

Verfasser: Ort, Michael

Jahr: 1976

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Soziologie

Buch Erwachsene

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Motivation schulischen Lernens

Sozialstatus und Schulerfolg

Lernverhalten von Schulversagern

Leistungsmotivation und Verhalten

Leistungsmotivation und Zeitperspektive

Verhaltensänderung in der Schule

Motivationsförderung in der Schule

Förderunterricht in der Grundschule

Lernervariablen und Versagen im Englischunterricht

Sprachverhalten und Schulerfolg

Suchergebnis

Motivation schulischen Lernens

Sozialstatus und Schulerfolg

Lernverhalten von Schulversagern

Leistungsmotivation und Verhalten

Leistungsmotivation und Zeitperspektive

Verhaltensänderung in der Schule

Motivationsförderung in der Schule

Förderunterricht in der Grundschule

Lernervariablen und Versagen im Englischunterricht

Sprachverhalten und Schulerfolg