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Über den Voraussagewert der Auslesekriterien für den Schulerfolg am Gymnasium

eine Untersuchung im Auftrag der Max-Traeger-Stiftung, durchgeführt an der Hochschule für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main

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Verfasser: Schultze, Walter

Jahr: 1964

Verlag: Frankfurt/M., [s.n.]

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Bringen Leistungskurse "Chancengleichheit"?

eine empirische Querschnittuntersuchung mit Hilfe von lernzielübergreifenden Tests am Ende der Förderstufen 1970 an hessischen Gesamtschulen

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Verfasser: Stark, Günter

Jahr: 1971

Verlag: Lämmerspiel, Schwarz und Fink

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Oberschuleignung

Theorie und Praxis der psychologischen Eignungsuntersuchungen

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Verfasser: Rüdiger, Dietrich

Jahr: 1966

Verlag: München, Ehrenwirth

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Persönlichkeitsentwicklung in der Schule

eine pädagogische Untersuchung deutscher Nachkriegskinder

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Verfasser: Klein, Gerhard

Jahr: 1965

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

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Das Schulbesuchsverhalten bei Volks- und Hilfsschulkindern

eine vergleichende Untersuchung

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Verfasser: Klauer, Karl J.

Jahr: 1963

Verlag: Ratingen, Henn

Reihe: Heilpädagogische Schriftenreihe

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Neue Unterrichtspraxis auf psychologischer Grundlage

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Verfasser: Harde, Otto

Jahr: 1949

Verlag: Dortmund, Lensing

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Meine Schüler

eine Beobachtungsanleitung für Lehrer

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Verfasser: Huth, Albert

Jahr: 1955

Verlag: Ansbach, Prögel

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Pädagogische Psychologie

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Verfasser: Keilhacker, Martin

Jahr: 1951

Verlag: Regensburg, Habbel

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Zur Problematik der Jahrgangsklasse

eine empirische Untersuchung

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Verfasser: Ingenkamp, Karlheinz

Jahr: 1969

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 9

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Psychologie und Erziehung

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Verfasser: Jung, Carl Gustav

Jahr: 1970

Verlag: Zürich [u.a.], Rascher

Reihe: Rascher Paperback

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Über den Voraussagewert der Auslesekriterien für den Schulerfolg am Gymnasium

Bringen Leistungskurse "Chancengleichheit"?

Oberschuleignung

Persönlichkeitsentwicklung in der Schule

Das Schulbesuchsverhalten bei Volks- und Hilfsschulkindern

Neue Unterrichtspraxis auf psychologischer Grundlage

Meine Schüler

Pädagogische Psychologie

Zur Problematik der Jahrgangsklasse

Psychologie und Erziehung

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Über den Voraussagewert der Auslesekriterien für den Schulerfolg am Gymnasium

Bringen Leistungskurse "Chancengleichheit"?

Oberschuleignung

Persönlichkeitsentwicklung in der Schule

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Psychologie und Erziehung