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Schulfernsehdidaktik

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Verfasser: Heinrichs, Heribert

Jahr: 1972

Verlag: Bochum, Kamp

Reihe: Kamps pädagogische Taschenbücher; 47

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Unterrichtsfernsehen - Illusion und Wirklichkeit

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Verfasser: Heinrichs, Heribert

Jahr: [o.J.]

Verlag: Bochum, Kamp

Reihe: Kamps pädagogische Taschenbücher; 29

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Roboter vor der Schultür?

vom Schulfernsehen zum Lernautomaten

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Verfasser: Heinrichs, Heribert

Jahr: [o.J.]

Verlag: Bochum, Kamp

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Die Praxis des Schulfunks

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Verfasser: Heinrichs, Heribert

Jahr: 1958

Verlag: Essen, Neue Deutsche Schule Verl. Ges.

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Das Lehrmittel - eine didaktische Notwendigkeit

Definition, Einsatz und Bereitstellung

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Verfasser: Heinrichs, Heribert

Jahr: [o.J.]

Verlag: Bochum, Kamp

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Hausaufgaben als Lernchance

zur Verknüpfung schulischen und außerschulischen Lernens

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Jahr: 1979

Verlag: München [u.a.], Urban & Schwarzenberg

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Hausaufgaben - empirisch untersucht

Ergebnisse aus dem Schulversuch Ganztagsschule

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Jahr: 1978

Verlag: Hannover, Schroedel

Reihe: Schulversuche und Schulreform; 16

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Hausaufgaben - pädagogische Grundlagen und praktische Beispiele

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Jahr: 1981

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Schulpraxis

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Idee, Konzeption und Nutzung von Schulmuseen

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Verfasser: Jensen, Gotthard

Jahr: 1990

Verlag: Regensburg, Roderer

Reihe: Theorie und Forschung; 107 : Pädagogik ; 10

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Aktive Video-/Filmarbeit an Schulen in Rheinland-Pfalz

Ergebnisse einer Bestandsaufnahme

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Verfasser: Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz <Kreuznach>

Jahr: 1987

Verlag: Bad Kreuznach, Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz

Reihe: PZ-Information : 1987; 3

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Zweigstellen

Sprachen

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Zweigstellen

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Schulfernsehdidaktik

Unterrichtsfernsehen - Illusion und Wirklichkeit

Roboter vor der Schultür?

Die Praxis des Schulfunks

Das Lehrmittel - eine didaktische Notwendigkeit

Hausaufgaben als Lernchance

Hausaufgaben - empirisch untersucht

Hausaufgaben - pädagogische Grundlagen und praktische Beispiele

Idee, Konzeption und Nutzung von Schulmuseen

Aktive Video-/Filmarbeit an Schulen in Rheinland-Pfalz

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Idee, Konzeption und Nutzung von Schulmuseen

Aktive Video-/Filmarbeit an Schulen in Rheinland-Pfalz