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Wir fördern mathematisches Denken bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten

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Verfasser: Ottmann, Anton

Jahr: 1980

Verlag: Hamburg, Persen

Reihe: Bergedorfer Förderprogramme; 5

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Anfang und Entwicklung der zeichnerischen Symbolik

eine Gegenüberstellung der Theorien über den Ursprung und Verlauf der bildhaft-symbolischen Aktivitäten im Kinder- und Jugendalter

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Verfasser: Richter, Hans-Günther

Jahr: 1976

Verlag: Kastellaun, Henn

Reihe: Schriftenreihe zur Theorie und Praxis der Kunstpädagogik

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Elternhaus und Bildungschancen

eine Untersuchung über die Bedeutung des Elternhauses für die Schulwahl nach der 4. Klasse Grundschule

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Verfasser: Baur, Rita

Jahr: 1972

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Bildung in Zahlen; 4

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Elternhaus und Schule

zur sozio-familialen Situation von Schülern

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Verfasser: Ziegenspeck, Jörg

Jahr: 1978

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Psychologie und Erziehung

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Schule im Krankenhaus

Konzeption und Legitimation einer besonderen pädagogischen Betreuung erkrankter Schulkinder in stationärer Behandlung

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Verfasser: Reinhold, Eva

Jahr: 1981

Verlag: Berlin, Marhold

Reihe: Sonderpädagogische Manuskripte

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Erziehungsbasis: Partnerschaft

e. moderne Erziehungslehre

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Verfasser: Thielscher, Helma; Thielscher, Karl

Jahr: 1975

Verlag: Paderborn, Schöningh

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Verhaltensstörungen aus anthropologischer Sicht

Elemente e. Psychologie u. Pädagogik für Verhaltensgestörte

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Verfasser: Schmid, Peter

Jahr: 1985

Verlag: Stuttgart [u.a.], Haupt

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Aggression und Fernsehen

gefährdet d. Fernsehen d. Kinder?

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Jahr: 1974

Verlag: Tübingen, Katzmann

Reihe: Eltern-Buch, Jugend - Bildung - Erziehung

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Emanzipation der Frau und Schulausbildung

zur schulischen Sozialisation und gesellschaftlichen Position der Frau

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Verfasser: Zinnecker, Jürgen

Jahr: 1972

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Erziehungswiss.

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Ein Ort zum Leben

d. Kinder von Bonneuil, ihre Eltern u.d. Team d. Betreuer

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Verfasser: Mannoni, Maud

Jahr: 1978

Verlag: Frankfurt/M., Syndikat

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Zweigstellen

Sprachen

Wir fördern mathematisches Denken bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten

Anfang und Entwicklung der zeichnerischen Symbolik

Elternhaus und Bildungschancen

Elternhaus und Schule

Schule im Krankenhaus

Erziehungsbasis: Partnerschaft

Verhaltensstörungen aus anthropologischer Sicht

Aggression und Fernsehen

Emanzipation der Frau und Schulausbildung

Ein Ort zum Leben

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Wir fördern mathematisches Denken bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten

Anfang und Entwicklung der zeichnerischen Symbolik

Elternhaus und Bildungschancen

Elternhaus und Schule

Schule im Krankenhaus

Erziehungsbasis: Partnerschaft

Verhaltensstörungen aus anthropologischer Sicht

Aggression und Fernsehen

Emanzipation der Frau und Schulausbildung

Ein Ort zum Leben