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Der Lehrgegenstand und die Pädagogik der Begegnung

zum Wandel d. Gegenstandsbegriffs in d. heutigen Pädagogik

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Verfasser: Püttmann, Josef

Jahr: 1971

Verlag: München, Ehrenwirth

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Der Offene Kanal

Kriterien für e. Bürgermedium

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Verfasser: Bundeszentrale für Politische Bildung <Bonn>

Jahr: 1980

Verlag: Hamburg, Hans-Bredow-Inst.

Reihe: Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung; 164

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Pädagogische Technologie und Computerpraxis in Schule und Ausbildung

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Verfasser: Allendorf, Otmar; Dresing, Heinz; Starke, Ulrich

Jahr: 1972

Verlag: Köln, R. Müller

Reihe: Handbuch der Pädagogischen Technologie; 1

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Lernen durch Spielen

praktische Dramenpädagogik u. Dramatherapie

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Verfasser: Figge, Peter A.

Jahr: 1975

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Gruppenpädagogik, Gruppendynamik; 21

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Was Hausaufgaben anrichten

von der Fragwürdigkeit eines durch Jahrhunderte verewigten Tabus in der Hausaufgabenschule unserer Zeit

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Verfasser: Schwemmer, Hilmar

Jahr: 1980

Verlag: Paderborn [u.a.], Schöningh

Reihe: Neue Reihe Pädagogik

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Thema Massenmedien

Comics, Fernsehen, Schallplatten, Kinder- u. Schulbücher als Unterrichtsgegenstand

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Verfasser: Landesbildstelle <Berlin, West>

Jahr: 1974

Verlag: Düsseldorf, Pro-Schule-Verlag

Reihe: edition erziehung

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Schulfunk Köln

Wege u. Ziele; Beitr. z. 25jährigen Bestehen d. Schulfunks beim Westdt. Rundfunk

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Verfasser: Westdeutscher Rundfunk <Köln> / Abteilung Schulfunk

Jahr: 1972

Verlag: Köln, Bachem

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Schulorganisation, Schulreform, kritische Medienpädagogik

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Jahr: 1974

Verlag: Coburg, Ihl

Reihe: aula-Taschenbücher; 1

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Praxis produktiver Hausaufgaben

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Verfasser: Speichert, Horst

Jahr: 1982

Verlag: Königstein/Ts., Scriptor

Reihe: Scriptor-Ratgeber Schule; 12

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Die Sprache im Klassenzimmer

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Jahr: 1974

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann

Reihe: Sprache und Lernen; Bd. 15

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OPEN V 11.1.0.0

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Zweigstellen

Sprachen

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Der Lehrgegenstand und die Pädagogik der Begegnung

Der Offene Kanal

Pädagogische Technologie und Computerpraxis in Schule und Ausbildung

Lernen durch Spielen

Was Hausaufgaben anrichten

Thema Massenmedien

Schulfunk Köln

Schulorganisation, Schulreform, kritische Medienpädagogik

Praxis produktiver Hausaufgaben

Die Sprache im Klassenzimmer

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Der Lehrgegenstand und die Pädagogik der Begegnung

Der Offene Kanal

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Die Sprache im Klassenzimmer