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Lernaufgaben und Lernprozesse

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Verfasser: Seel, Norbert M.

Jahr: 1981

Verlag: Stuttgart ; Berlin ; Köln ; Mainz, Kohlhammer

Reihe: Studienbuch Pädagogik

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Methoden und Medien der Erziehung

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Verfasser: Schulze, Theodor

Jahr: 1978

Verlag: München, Juventa-Verlag

Reihe: Grundfragen der Erziehungswissenschaft; Bd. 7

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Schulpädagogik, Grundlagen, Probleme, Tendenzen

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Jahr: 1971

Verlag: München, Ehrenwirth

Buch Erwachsene

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Evaluation

Beschreibung u. Bewertung von Unterricht, Curricula u. Schulversuchen; Texte

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Jahr: 1972

Verlag: München, Piper

Reihe: Erziehung in Wissenschaft und Praxis; 18

Buch Erwachsene

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Bedingungen des Bildungsprozesses

psycholog. u. pädagog. Forschungen z. Lehren u. Lernen in d. Schule

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Jahr: 1973

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Konzepte der Humanwissenschaften

Buch Erwachsene

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Didaktisches Planen und Handeln

eine praxisbezogene Einführung

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Verfasser: Moser, Heinz

Jahr: 1978

Verlag: München, Kösel

Reihe: Ausbildung

Buch Erwachsene

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Dialektisches Lernen

die Rolle d. Vergleichs im Lernprozess; [Motivationshilfe, Interpretationshilfe, Transfer]

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Verfasser: Lohmann, Dieter

Jahr: 1973

Verlag: Stuttgart, Klett

Buch Erwachsene

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Schulsituation und Lernerfolg

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Verfasser: Bartmann, Theodor

Jahr: 1982

Verlag: Bochum, Kamp

Reihe: Kamps pädagogische Taschenbücher; Bd. 91 : Rote Reihe, Praktische Pädagogik

Buch Erwachsene

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Aspekte des Lernens

Grundlagen, didakt. Auswirkungen u. Folgerungen f. d. Verhalten

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Jahr: 1972

Verlag: Heidenheim (an der Brenz), Heidenheimer Verlagsanstalt

Buch Erwachsene

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Lehrer und Schüler machen Unterricht

Unterrichtsplanung als Sprachlernsituation

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Jahr: 1976

Verlag: München, Berlin, Wien, Urban und Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Unterricht

Buch Erwachsene

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Mediengruppe

Zweigstellen

Lernaufgaben und Lernprozesse

Methoden und Medien der Erziehung

Schulpädagogik, Grundlagen, Probleme, Tendenzen

Evaluation

Bedingungen des Bildungsprozesses

Didaktisches Planen und Handeln

Dialektisches Lernen

Schulsituation und Lernerfolg

Aspekte des Lernens

Lehrer und Schüler machen Unterricht

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