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Diagnostik in der Schule

Beiträge zu Schlüsselfragen der Schülerbeurteilung

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Verfasser: Ingenkamp, Karlheinz

Jahr: 1989

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Grüne Reihe

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Schülergerechte Diagnose

theoretische u. empirische Beiträge zur Pädagogischen Diagnostik ; Festschrift zum 60. Geburtstag von Karlheinz Ingenkamp

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Jahr: 1986

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Monographien

Buch Erwachsene

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Pädagogische Verhaltensmodifikation

Probleme, Übersichten und Beispiele zur Theorie und Praxis der Verhaltensmodifikation in Vorschule, Schule, Hochschule, im Elternhaus und bei jugendlicher Delinquenz

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Jahr: 1975

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Studienbuch; 84

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Wert und Wirkung von Beurteilungsverfahren

Untersuchungen zu den Gütekriterien und der Wirkung diagnostischer Instrumente in der Schule

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Verfasser: Ingenkamp, Karlheinz

Jahr: 1981

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 27, Beltz Forschungsberichte

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Testen und Beurteilen

Grundfragen pädagogischer Diagnostik

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Verfasser: Henze, Godehard; Nauck, Joachim

Jahr: 1985

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: Erziehen und Unterrichten in der Schule

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Diagnostik im Schulwesen

Studientexte zur pädagogischen Diagnose, Beratung und Entscheidung

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Jahr: 1977

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Psychologie und Erziehung

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Lernerfolg und Schülergruppierung

Untersuchungen zur pädagogischen Diagnostik und Unterrichtsorganisation im differenzierten Schulwesen

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Jahr: 1974

Verlag: Düsseldorf, Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; 9

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Verhaltensmodifikation in der Schule

Anleitung für die Schulpraxis

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Verfasser: Kern, Horst J.

Jahr: 1974

Verlag: Stuttgart, Berlin, Köln, Mainz, Kohlhammer

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Tests in der Schulpraxis

e. Einführung in Aufgabenstellung, Beurteilung u. Anwendung von Tests

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Jahr: 1972

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Bibliothek; 16

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Schüler- und Lehrerbeurteilung

empirische Untersuchungen zur pädagogischen Diagnostik

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Jahr: 1977

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 20, Beltz-Monographien : Psychologie

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OPEN V 11.1.0.0

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Zweigstellen

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Diagnostik in der Schule

Schülergerechte Diagnose

Pädagogische Verhaltensmodifikation

Wert und Wirkung von Beurteilungsverfahren

Testen und Beurteilen

Diagnostik im Schulwesen

Lernerfolg und Schülergruppierung

Verhaltensmodifikation in der Schule

Tests in der Schulpraxis

Schüler- und Lehrerbeurteilung

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