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Cover von Einführung in die Praxis des ganzheitlichen Gesamtunterrichtes insbesondere des ganzheitlichen Rechenunterrichtes im ersten Schuljahr

Einführung in die Praxis des ganzheitlichen Gesamtunterrichtes insbesondere des ganzheitlichen Rechenunterrichtes im ersten Schuljahr

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Verfasser: Wittmann, Johannes

Jahr: 1958

Verlag: Dortmund, Crüwell

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Kreativ unterrichten

Möglichkeiten ganzheitlichen Lernens ; ein Handbuch mit Gedanken und Methoden

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Jahr: 1992

Verlag: Münster, Ökotopia Verl.

Buch Erwachsene

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Die Ganzheit in Wissenschaft und Schule

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Jahr: 1956

Verlag: Dortmund, Crüwell

Buch Erwachsene

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Gesamtunterricht aktuell

Deutsch und Heimatkunde

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Jahr: 1991

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: Prögel-Praxis; 165

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Pädagogische Unterrichtsgestaltung

Perspektiven für ganzheitliches Unterrichten

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Verfasser: Aregger, Kurt

Jahr: 1986

Verlag: Hannover, Schroedel

Reihe: Schweizer Pädagogische Reihe; 4

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Arbeit in Sachgebieten

gesamtunterrichtlicher Arbeitsplan für die Volksschule. Mit besonderer Berücksichtigung der Landschule

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Verfasser: Sczyrba, Klaus

Jahr: 1964

Verlag: Ratingen, Henn

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Zur Problematik des fächerübergreifenden Unterrichts

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Verfasser: Götze, Barbara

Jahr: 1973

Verlag: Bad Heilbrunn (Obb.), Klinkhardt

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Grundlegender Unterricht

integrierte Unterrichtseinheiten - 2. Jahrgangsstufe, Grundschule ; integrierte Einheiten - Heimat- u. Sachkunde / Deutsch / Musik- u. Bewegungserziehung / Sport / Kunsterziehung

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Verfasser: Conrad, Claudia; Kitzinger, Gabriele

Verlag: Donauwörth, Auer

Bände lädt

Ganzheitlicher Erstunterricht

integrierte Unterrichtseinheiten für d. 1. Jahrgangsstufe d. Grundschule

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Verfasser: Conrad, Claudia; Kitzinger, Gabriele

Jahr: 1989

Verlag: Donauwörth, Auer

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Naturphänomene erlebend verstehen

über Physik- u. Chemieunterricht an Waldorfschulen u. ihre erkenntnismethodische u. didaktische Grundlegung

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Verfasser: Buck, Peter; Mackensen, Manfred von

Jahr: 1988

Verlag: Köln, Aulis Verl.

Reihe: Didaktik der Naturwissenschaften; 14

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OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Einführung in die Praxis des ganzheitlichen Gesamtunterrichtes insbesondere des ganzheitlichen Rechenunterrichtes im ersten Schuljahr

Kreativ unterrichten

Die Ganzheit in Wissenschaft und Schule

Gesamtunterricht aktuell

Pädagogische Unterrichtsgestaltung

Arbeit in Sachgebieten

Zur Problematik des fächerübergreifenden Unterrichts

Grundlegender Unterricht

Ganzheitlicher Erstunterricht

Naturphänomene erlebend verstehen

Suchergebnis

Einführung in die Praxis des ganzheitlichen Gesamtunterrichtes insbesondere des ganzheitlichen Rechenunterrichtes im ersten Schuljahr

Kreativ unterrichten

Die Ganzheit in Wissenschaft und Schule

Gesamtunterricht aktuell

Pädagogische Unterrichtsgestaltung

Arbeit in Sachgebieten

Zur Problematik des fächerübergreifenden Unterrichts

Grundlegender Unterricht

Ganzheitlicher Erstunterricht

Naturphänomene erlebend verstehen