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Politische Ziele der Freinet-Pädagogik

Verfasser: Institut Coopérative de l'Ecole Moderne

Jahr: 1982

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Bibliothek; 105

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Wörterbuch der DDR-Pädagogik

Verfasser: Niermann, Johannes

Jahr: 1974

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: UTB; 380

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Einführung in die Montessori-Pädagogik

theoretische Grundlagen und praktische Anwendung

Verfasser: Hedderich, Ingeborg

Jahr: 2001

Verlag: München [u.a.], E. Reinhardt

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Zur Beurteilung der Pädagogik Rudolf Steiners

eine kulturpolitische Studie

Verfasser: Rittersbacher, Karl

Jahr: 1969

Verlag: Basel, Zbinden

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Grundgedanken der Montessori-Pädagogik

Quellentexte und Praxisberichte

Jahr: 2008

Verlag: Freiburg im Breisgau, Herder

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Pädagogik in geschichtlicher Erfahrung und gegenwärtiger Verantwortung

Festschrift zum 65. Geburtstag von Karl Ernst Maier

Jahr: 1986

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Lang

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Waldorf-Pädagogik im Kindergarten

Verfasser: Saßmannshausen, Wolfgang

Jahr: 2015

Verlag: Freiburg [u.a.], Herder

Reihe: Pädagogische Ansätze auf einen Blick

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Die Pädagogik im 20. Jahrhundert

eine enzyklopädische Darstellung ihrer Grundfragen, geistigen Gehalte und Einrichtungen

Jahr: 1960

Verlag: Stuttgart, Klett

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Montessori-Pädagogik in Deutschland

Bericht über d. Entwicklung nach 1945

Verfasser: Günnigmann, Manfred

Jahr: 1979

Verlag: Freiburg im Breisgau, Basel, Wien, Herder

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Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik

ein Zyklus von vierzehn Vorträgen, gehalten in Stuttgart vom 21. August bis 5. September 1919 anläßlich der Gründung der Freien Waldorfschule

Verfasser: Steiner, Rudolf

Jahr: 1960

Verlag: Dornach, Verl. der Rudolf Steiner-Nachlaßverwaltung

Reihe: Rudolf Steiner Gesamtausgabe; Vorträge

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