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Sprache und Mathematiklernen

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Verfasser: Lorenz, Jens Holger Mehr...

Übergeordnetes Werk: Grundschule; 4

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Inhalt

Schwierigkeiten im Mathematikunterricht sind häufig nur sprachliche Probleme. Denn im Mathematikunterricht sind - besonders in den Eingangsklassen - die Anforderungen an die Sprachkompetenz besonders hoch. Probleme entstehen etwa beim Lernen der Zahlwortreihe, bei der Sprachverarbeitung, bei der Kenntnis von Wortbedeutungen oder beim Verständnis der semantischen Grundstruktur.

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Übergeordnetes Werk: Grundschule; 4

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Beschreibung: S. 38-41

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