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Cover von Pädagogik der Auszeit

Pädagogik der Auszeit

Schulpädagogische Lösungsansätze
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Verfasser: Bönsch, Manfred
Schulmagazin 5-10
Mediengruppe: Zeitschrift/Einzelh.
Cover von Was soll Erziehung leisten?
schulpädagogische Überlegungen
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Verfasser: Westphalen, Klaus Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1979
Verlag: Donauwörth, Auer
Mediengruppe: Buch Erwachsene
Cover von Erziehung im Unterricht
schulpädagogische Anwendungen d. Transaktionsanalyse
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Verfasser: Wandel, Fritz Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1977
Verlag: Stuttgart [u.a.], Kohlhammer
Reihe: Urban-Taschenbücher; 260
Mediengruppe: Buch Erwachsene
Cover von Die Bedeutung eines schülerorientierten Unterrichts
Grundsätze, Möglichkeiten, Maßnahmen
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Jahr: 1976
Verlag: München, Ehrenwirth
Reihe: Schulpädagogische Aspekte
Mediengruppe: Buch Erwachsene
Cover von Disziplin ohne Zwang
Begründung und Verwirklichung
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Jahr: 1976
Verlag: München, Ehrenwirth
Reihe: Schulpädagogische Aspekte
Mediengruppe: Buch Erwachsene
Cover von Handreichungen für das Schulpraktikum
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Jahr: 1976
Verlag: München, Ehrenwirth
Reihe: Schulpädagogische Aspekte
Mediengruppe: Buch Erwachsene
Cover von Die mündliche Prüfung in Frage und Antwort
schulpädag. u. fachdidakt. Probleme aus Grund- u. Hauptschule
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Jahr: 1982
Verlag: München, Ehrenwirth
Reihe: Schulpädagogische Aspekte
Mediengruppe: Buch Erwachsene
Cover von Das Lehrer-Schüler-Verhalten in Erziehung und Unterricht
Grundlagen und Wechselwirkungen aus pädagogischer, soziologischer und psychologischer Sicht
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Jahr: 1976
Verlag: München, Ehrenwirth
Reihe: Schulpädagogische Aspekte
Mediengruppe: Buch Erwachsene
Cover von Lernwirksamer Unterricht
Beiträge der Lernpsychologie zu einer neuzeitlichen Unterrichtsgestaltung
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Verfasser: Schröder, Hartwig Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1977
Verlag: München, Ehrenwirth
Reihe: Schulpädagogische Aspekte
Mediengruppe: Buch Erwachsene
Cover von Die emotionale Dimension in Unterricht und Erziehung
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Jahr: 1976
Verlag: München, Ehrenwirth
Reihe: Schulpädagogische Aspekte
Mediengruppe: Buch Erwachsene
OPEN V 11.1.0.0