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Meinten Sie: vorschulpädagogik sonderpädagogik grundschulpädagogik

Lernkultur am Ausgang der Moderne

[Lernkultur demokratisch, selbstgestaltend, vitan]

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Verfasser: Kleber, Eduard W.; Stein, Roland

Jahr: 2001

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren

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Schule verbessern

Begründungshorizonte und praktische Realisierungsvorschläge

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Verfasser: Bönsch, Manfred

Jahr: 1990

Verlag: Hannover, Hahnsche Buchhandlung

Reihe: Hahn; Schulpraxis

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Schulpädagogik

eine Grundlegung

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Verfasser: Apel, Hans-Jürgen

Jahr: 1990

Verlag: Köln [u.a.], Böhlau

Reihe: Böhlau-Studien-Bücher; Grundlagen des Studiums

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Praktische Schulpädagogik

Ortsbestimmung d. Schule u. Praxisanleitung für d. Problemfelder Erziehen, Lernen, miteinander leben, Beraten

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Verfasser: Köck, Peter

Jahr: 1987

Verlag: Donauwörth, Auer

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Schulpädagogik

Einführung in ihre aktuellen Fragestellungen

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Verfasser: Muth, Jakob

Jahr: 1978

Verlag: Essen, Neue-Deutsche-Schule-Verlagsgesellschaft

Reihe: neue pädagogische bemühungen; 75

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Schüler mit Sehbehinderung und Blindheit im inklusiven Unterricht

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Verfasser: Lang, Markus

Jahr: 2020

Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag

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Wozu ist die Schule da?

die neue Rolle von Eltern und Lehrern

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Verfasser: Giesecke, Hermann

Jahr: 1996

Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta

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1.; Pädagogisch-personelle Aspekte der Schule und des Unterrichts

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Jahr: 1981

Übergeordnetes Werk: Handbuch Schule und Unterricht

Bandangabe: 1.

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Pädagogik am Gymnasium

Praxiswissen für den Berufseinstieg

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Verfasser: Glas, Rainer; Schlagbauer, Johanna

Jahr: 2012

Verlag: Augsburg, Brigg Pädagogik

Reihe: Pädagogik

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E-Medium

Handbuch Schule

Theorie, Organisation, Entwicklung

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Jahr: 2009

Verlag: UTB

Digitale Medien

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

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Mediengruppe

Zweigstellen

Sprachen

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Zweigstellen

Sprachen

Lernkultur am Ausgang der Moderne

Schule verbessern

Schulpädagogik

Praktische Schulpädagogik

Schulpädagogik

Schüler mit Sehbehinderung und Blindheit im inklusiven Unterricht

Wozu ist die Schule da?

1.; Pädagogisch-personelle Aspekte der Schule und des Unterrichts

Pädagogik am Gymnasium

Handbuch Schule

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Lernkultur am Ausgang der Moderne

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Schüler mit Sehbehinderung und Blindheit im inklusiven Unterricht

Wozu ist die Schule da?

1.; Pädagogisch-personelle Aspekte der Schule und des Unterrichts

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