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Waldorfpädagogik in öffentlichen Schulen

Versuche u. Erfahrungen mit d. Pädagogik Rudolf Steiners

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Jahr: 1976

Verlag: Freiburg/Br. [u.a.], Herder

Reihe: Herderbücherei; 90036, Pädagogik für die Praxis

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Lebendiges Denken durch Geometrie

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Verfasser: Freie Pädagogische Vereinigung <Bern> / Arbeitskreis

Jahr: 1984

Verlag: Stuttgart, Verlag Freies Geistesleben

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Der pädagogische Impuls Rudolf Steiners

Theorie und Praxis der Waldorfpädagogik

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Verfasser: Wehr, Gerhard

Jahr: 1983

Verlag: Frankfurt/M., Fischer Taschenbuch Verl.

Reihe: Fischer; 5521 : Perspektiven der Anthroposophie

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Wie frei ist die Waldorfschule

Geschichte und Praxis einer pädagogischen Utopie

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Verfasser: Kayser, Martina; Wagemann, Paul-Albert

Jahr: 1993

Verlag: Berlin, Links

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Zur Beurteilung der Pädagogik Rudolf Steiners

eine kulturpolitische Studie

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Verfasser: Rittersbacher, Karl

Jahr: 1969

Verlag: Basel, Zbinden

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Die Notwendigkeit eines neuen Lehrer- und Erzieherbewußtseins

zugleich e. Einführung in d. Erziehungskunst Rudolf Steiners

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Verfasser: Rittersbacher, Karl

Jahr: 1988

Verlag: Freiburg/Br., Verl. Die Kommenden

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Wirken durch Worte und Klänge

Autobiographie eines Waldorflehrers

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Verfasser: Sandkühler, Konrad

Jahr: 1986

Verlag: Stuttgart, Ogham Verl.

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Waldorfpädagogik in öffentlichen Schulen

Lebendiges Denken durch Geometrie

Der pädagogische Impuls Rudolf Steiners

Wie frei ist die Waldorfschule

Zur Beurteilung der Pädagogik Rudolf Steiners

Die Notwendigkeit eines neuen Lehrer- und Erzieherbewußtseins

Wirken durch Worte und Klänge

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Waldorfpädagogik in öffentlichen Schulen

Lebendiges Denken durch Geometrie

Der pädagogische Impuls Rudolf Steiners

Wie frei ist die Waldorfschule

Zur Beurteilung der Pädagogik Rudolf Steiners

Die Notwendigkeit eines neuen Lehrer- und Erzieherbewußtseins

Wirken durch Worte und Klänge