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Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts

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Jahr: 1974

Verlag: Bad Heilbrunn (Obb.), Klinkhardt

Reihe: Texte zur Fachdidaktik.

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Theorie und Praxis des Physikunterrichts

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Jahr: 1976

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

Reihe: Texte zur Fachdidaktik.

Buch Erwachsene

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Verkehrserziehung in Theorie und Praxis

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Jahr: 1976

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

Reihe: Texte zur Fachdidaktik.

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Studien zur Theorie der Schule

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Verfasser: Kramp, Wolfgang

Jahr: 1973

Verlag: München, Kösel

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Theorie und Praxis der Arbeitslehre

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Jahr: 1971

Verlag: Bad Heilbrunn (Obb.), Klinkhardt

Reihe: Texte zur Fachdidaktik

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Pädagogische Praxis und die Theorie

zum Problem d. Freiheit erzieher. Handelns

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Verfasser: Kupffer, Heinrich

Jahr: 1977

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Erziehungswiss.

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1.; Biographische Erfahrung und wissenschaftliche Theorie

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Jahr: 1980

Übergeordnetes Werk: Soziale Integration Behinderter

Bandangabe: 1.

Reihe: Westermann Taschenbuch; 206

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Unterrichtsplanung zwischen Theorie und Praxis

Unterricht von 1861 bis zur Gegenwart

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Jahr: 1979

Verlag: Stuttgart, Klett

Buch Erwachsene

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Aspekte der Syntax-Theorie

Theorie 2

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Verfasser: Chomsky, Noam

Jahr: 1970

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Suhrkamp [u.a.]

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Schriften zur Theorie und Geschichte der Fabel

historisch-kritische Ausgabe

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Verfasser: Gellert, Christian F.

Jahr: 1966

Verlag: Tübingen, Niemeyer

Reihe: Neudrucke deutscher Literaturwerke : Neue Folge; 18

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OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts

Theorie und Praxis des Physikunterrichts

Verkehrserziehung in Theorie und Praxis

Studien zur Theorie der Schule

Theorie und Praxis der Arbeitslehre

Pädagogische Praxis und die Theorie

1.; Biographische Erfahrung und wissenschaftliche Theorie

Unterrichtsplanung zwischen Theorie und Praxis

Aspekte der Syntax-Theorie

Schriften zur Theorie und Geschichte der Fabel

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Verkehrserziehung in Theorie und Praxis

Studien zur Theorie der Schule

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Pädagogische Praxis und die Theorie

1.; Biographische Erfahrung und wissenschaftliche Theorie

Unterrichtsplanung zwischen Theorie und Praxis

Aspekte der Syntax-Theorie

Schriften zur Theorie und Geschichte der Fabel