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Meinten Sie: selbstlerntechniken

Schulsituation und Lernerfolg

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Verfasser: Bartmann, Theodor

Jahr: 1982

Verlag: Bochum, Kamp

Reihe: Kamps pädagogische Taschenbücher; Bd. 91 : Rote Reihe, Praktische Pädagogik

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Aspekte des Lernens

Grundlagen, didakt. Auswirkungen u. Folgerungen f. d. Verhalten

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Jahr: 1972

Verlag: Heidenheim (an der Brenz), Heidenheimer Verlagsanstalt

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Lernvoraussetzungen und Unterricht

zur Begründung u. Praxis adaptiven Unterrichts

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Jahr: 1977

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz Studienbuch

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Kooperatives Lernen

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Verfasser: Nickel, Rainer

Jahr: 1976

Verlag: München, List

Reihe: Harms pädagogische Reihe; Bd. 26 : Schriften für d. Schulpraxis

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Die Steuerung von Lernprozessen im Unterricht

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Verfasser: Grzesik, Jürgen

Jahr: 1976

Verlag: Heidelberg, Quelle und Meyer

Reihe: UTB; 598

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Lehrstrategien und Lernerfolg

e. Untersuchung zur lehrziel- u. schülerorientierten Unterrichtsforschung

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Verfasser: Einsiedler, Wolfgang

Jahr: 1976

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Erziehungswiss.

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Unterricht als Determinante kognitiven Lernens

e. Untersuchung über d. Auswirkungen von didakt. Instruktionsmethoden auf kognitive Lernprozesse

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Verfasser: Antenbrink, Horst

Jahr: 1973

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Psychologie

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Struktur und Transfer

die Rolle d. mathemat. Struktur im Lernprozess

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Verfasser: Dienes, Zoltan Paul; Jeeves, Malcolm A.

Jahr: 1972

Verlag: Freiburg (im Breisgau), Basel, Wien, Herder

Reihe: Lernpsychologische Monographien

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Zur Sache des Lernens

am Beispiel d. Physiklernens

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Verfasser: Redeker, Bruno

Jahr: 1982

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Erziehung und Didaktik

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Strategisches Lernen in der Gesamtschule

gesellschaftl. Perspektiven d. Schulreform

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Jahr: 1975

Verlag: Reinbek bei Hamburg, Rowohlt

Reihe: rororo; 6854 : rororo sachbuch

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OPEN V 11.1.0.0

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Schulsituation und Lernerfolg

Aspekte des Lernens

Lernvoraussetzungen und Unterricht

Kooperatives Lernen

Die Steuerung von Lernprozessen im Unterricht

Lehrstrategien und Lernerfolg

Unterricht als Determinante kognitiven Lernens

Struktur und Transfer

Zur Sache des Lernens

Strategisches Lernen in der Gesamtschule

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