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Kooperativer Erdkundeunterricht

e. geograph.-didakt. Modell, aufgezeigt an d. Hauptsch.

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Verfasser: Ginzel, Hannes

Jahr: 1981

Verlag: Frankfurt (Main), R. G. Fischer

Reihe: Veröffentlichung des Arbeitskreises Hauptschule e.V.

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Modelle des Geographieunterrichts in der Hauptschule

7. bis 9. Jahrgangsstufe

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Verfasser: Hilpert, Klaus

Jahr: 1974

Verlag: Donauwörth, Auer

Reihe: Exempla; 5

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Durch den schwarzen Kontinent

von Mungo Park bis Henri Lhote; Abenteuer u. Schicksale bekannter Afrikaforscher

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Verfasser: Seufert, Karl Rolf

Jahr: 1973

Verlag: Würzburg, Arena-Verlag

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Erdkunde ohne Zukunft?

Konkrete Alternative zu e. Didaktik d. Belanglosigkeiten

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Verfasser: Daum, Egbert; Schmidt-Wulffen, Wulf-Dieter

Jahr: 1980

Verlag: Paderborn, Schöningh

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12 mal Geographieunterricht

raumwiss. Bildung in Unterrichtsbeispielen

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Verfasser: Engel, Joachim

Jahr: 1979

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

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Theorie und Praxis psychomotorisch-instrumentaler Lernziele

dargestellt an Beisp. e. lernzielorientierten Geographieunterrichts

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Verfasser: Wellenhofer, Walter

Jahr: 1975

Verlag: Donauwörth, Auer

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Zeichnen und Zeichnungen im Geographieunterricht

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Verfasser: Achilles, Fritz Wilhelm

Jahr: 1983

Verlag: Köln, Aulis-Verlag Deubner

Reihe: Schulgeographie in der Praxis; 4

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Wege zur Karte

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Jahr: 1977

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

Reihe: Studientexte zur Grundschuldidaktik

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Erdkunde, Didaktik, Methodik

didaktisch-methodisches Taschenlexikon des Erdkundeunterrichts

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Verfasser: Sperber, Hans

Jahr: 1973

Verlag: Regensburg, Wolf Verl.

Reihe: Wolf-Handbücher

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Geoökologie und Umwelt

Beispiele, Zusammenhänge, Ziele

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Verfasser: Müller, Manfred

Jahr: 1983

Verlag: Stuttgart, Metzler

Reihe: Studienreihe Geographie, Gemeinschaftskunde; 7

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OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Zweigstellen

Kooperativer Erdkundeunterricht

Modelle des Geographieunterrichts in der Hauptschule

Durch den schwarzen Kontinent

Erdkunde ohne Zukunft?

12 mal Geographieunterricht

Theorie und Praxis psychomotorisch-instrumentaler Lernziele

Zeichnen und Zeichnungen im Geographieunterricht

Wege zur Karte

Erdkunde, Didaktik, Methodik

Geoökologie und Umwelt

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Modelle des Geographieunterrichts in der Hauptschule

Durch den schwarzen Kontinent

Erdkunde ohne Zukunft?

12 mal Geographieunterricht

Theorie und Praxis psychomotorisch-instrumentaler Lernziele

Zeichnen und Zeichnungen im Geographieunterricht

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Erdkunde, Didaktik, Methodik

Geoökologie und Umwelt