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Alternativen zur 45-Minuten-Stunde

Erfahrungen und Anregungen für eine veränderte Praxis

0 Bewertungen

Verfasser: Eikenbusch, Gerhard

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

Wenn ich nur wüsste, wie ich es besser machen kann?

Der Trainingsraum - Konzept und Erfahrungen

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Verfasser: Winter, Gabriele R.

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

Säen und pikieren

Schulgartenarbeit: Lernen durch konkrete Erfahrungen

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Verfasser: Brauner, Klaus

Übergeordnetes Werk: Schulmagazin 5-10

Zeitschrift/Einzelh.

Wahrnehmen, aufarbeiten, entlasten, begleiten

Erfahrungen mit Supervision in der Schule

0 Bewertungen

Verfasser: Schlömer-Bracht, Edith

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

Die Hoffnung, dass es vielleicht doch klappt

Erfahrungen über Elternarbeit in der Hauptschule

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Verfasser: Packmohr, Martin

Übergeordnetes Werk: Pädagogik

Zeitschrift/Einzelh.

Eltern als (Vertrags-) Partner

Erfahrungen mit Erziehungsvereinbarungen in der Schule

0 Bewertungen

Übergeordnetes Werk: Pädagogik

Zeitschrift/Einzelh.

Bildungsregion als Motor der Qualitätsentwicklung

Erfahrungen in den Regionen Freiburg und Ravensburg

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Verfasser: Maag Merki, Katharina; Emmerich, Marcus; Kotthoff, Hans-Georg

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

"Das war doch auch gar kein Unterricht!"

Erfahrungen mit einer Stationsarbeit im Fach Gesellschaftslehre

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Verfasser: Riedl, Silke

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

Kinder schreiben

erste Erfahrungen mit Schrift im Kindergarten

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Verfasser: Klein, Helke

Jahr: 2005

Verlag: Seelze-Velber, Kallmeyer

Buch Erwachsene

lädt

Stalingrad und mein zweites Leben

Begegnungen, Erlebnisse, Eindrücke, Erfahrungen

0 Bewertungen

Verfasser: Giulini, Udo

Jahr: 1978

Verlag: Neustadt/W. [u.a.], Pfälzische Verl.Anst.

Buch Erwachsene

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

Jahr

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Alternativen zur 45-Minuten-Stunde

Wenn ich nur wüsste, wie ich es besser machen kann?

Säen und pikieren

Wahrnehmen, aufarbeiten, entlasten, begleiten

Die Hoffnung, dass es vielleicht doch klappt

Eltern als (Vertrags-) Partner

Bildungsregion als Motor der Qualitätsentwicklung

"Das war doch auch gar kein Unterricht!"

Kinder schreiben

Stalingrad und mein zweites Leben

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Wenn ich nur wüsste, wie ich es besser machen kann?

Säen und pikieren

Wahrnehmen, aufarbeiten, entlasten, begleiten

Die Hoffnung, dass es vielleicht doch klappt

Eltern als (Vertrags-) Partner

Bildungsregion als Motor der Qualitätsentwicklung

"Das war doch auch gar kein Unterricht!"

Kinder schreiben

Stalingrad und mein zweites Leben