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Ganztagsschule im Versuch

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Verfasser: Lorenz, Ulrike

Jahr: 1976

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis

Buch Erwachsene

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Vorschulerziehung

Begabung fördern - Leistung fordern?

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Verfasser: Müller, Richard G.

Jahr: 1971

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis

Buch Erwachsene

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Schulreform als Revision der Lehrpläne

e. Werkstattbericht

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Verfasser: Bohusch, Otmar; Kopp, Ferdinand

Jahr: 1971

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis

Buch Erwachsene

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Lernfeld Beruf

theoretische und didaktische Grundlegung

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Jahr: 1982

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz praxis, Politische Bildung in der Sekundarstufe

Buch Erwachsene

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Jugendarbeit in der Diskussion

pädagog. u. polit. Perspektiven; Texte

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Jahr: 1973

Verlag: München, Piper

Reihe: Erziehung in Wissenschaft und Praxis; 19

Buch Erwachsene

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2.; Theoretische und empirische Grundlagen eines gezielten Lese- und Rechtschreibtrainings

0 Bewertungen

Jahr: 1974

Übergeordnetes Werk: Leseschwäche, Leseversagen, Legasthenie

Bandangabe: 2.

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 17

Buch Erwachsene

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1.; Gezieltes Lese- und Rechtschreibtraining auf der Grundlage einer funktionalen Theorie der Legasthenie

0 Bewertungen

Jahr: 1974

Übergeordnetes Werk: Leseschwäche, Leseversagen, Legasthenie

Bandangabe: 1.

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 16

Buch Erwachsene

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Wir lernen mit dem Overhead-Projektor

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Verfasser: Bauer, Ingrid; Fischer, Dieter

Jahr: 1978

Verlag: Würzburg, Vogel

Reihe: Sonderpädagogische Praxis; Neues Lernen mit Geistigbehinderten

Buch Erwachsene

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Handbuch der kritischen und materialistischen Behindertenpädagogik und ihrer Nebenwissenschaften

0 Bewertungen

Jahr: 1984

Verlag: Solms-Oberbiel, Jarick Oberbiel

Reihe: Behindertenpädagogik in Theorie und Praxis; 10

Buch Erwachsene

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Rauschmittelkonsum

soziale Abweichung u. institutionelle Reaktion

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Jahr: 1976

Verlag: Wiesbaden, Akademische Verlagsgesellschaft

Reihe: Theorie und soziale Praxis; 3

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OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Ganztagsschule im Versuch

Vorschulerziehung

Schulreform als Revision der Lehrpläne

Lernfeld Beruf

Jugendarbeit in der Diskussion

2.; Theoretische und empirische Grundlagen eines gezielten Lese- und Rechtschreibtrainings

1.; Gezieltes Lese- und Rechtschreibtraining auf der Grundlage einer funktionalen Theorie der Legasthenie

Wir lernen mit dem Overhead-Projektor

Handbuch der kritischen und materialistischen Behindertenpädagogik und ihrer Nebenwissenschaften

Rauschmittelkonsum

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Vorschulerziehung

Schulreform als Revision der Lehrpläne

Lernfeld Beruf

Jugendarbeit in der Diskussion

2.; Theoretische und empirische Grundlagen eines gezielten Lese- und Rechtschreibtrainings

1.; Gezieltes Lese- und Rechtschreibtraining auf der Grundlage einer funktionalen Theorie der Legasthenie

Wir lernen mit dem Overhead-Projektor

Handbuch der kritischen und materialistischen Behindertenpädagogik und ihrer Nebenwissenschaften

Rauschmittelkonsum