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Nun differenziert mal schön!

von der Überzeugung und den Erfahrungen, daß Differenzierung im Grundschulalltag doch möglich ist

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Verfasser: Bert, Eva M.

Jahr: 1977

Verlag: Frankfurt, Diesterweg

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Frühförderung in der Heilpädagogik

Erfahrungen mit der Betreuung seelenpflegebedürftiger Kinder ; eine Einführung für Eltern

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Verfasser: Schulz, Dieter

Jahr: 1991

Verlag: Stuttgart, Verl. Freies Geistesleben

Reihe: Heilpädagogik aus anthroposophischer Menschenkunde; 10

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Ausländische Kinder im Unterricht

Erfahrungen, Materialien, Hilfen zu einer mehrkulturellen und integrativen Pädagogik

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Verfasser: Frey, Herbert; Piroth, Günter; Renner, Erich

Jahr: 1982

Verlag: Heinsberg, Agentur Dieck

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Abiturientinnen

Erfahrungen, Orientierungen und Perspektiven von zwei Generationen in Schule, Beruf und Gesellschaft

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Verfasser: Eger, Gudrun

Jahr: 1989

Verlag: Essen, Verl. Die Blaue Eule

Reihe: Pädagogik in der Blauen Eule; 5

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Gemeinsam leben - gemeinsam lernen

behinderte Kinder in d. Grundschule ; Konzepte u. Erfahrungen

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Jahr: 1984

Verlag: Frankfurt/M., Arbeitskreis Grundschule

Reihe: Beiträge zur Reform der Grundschule; 58/59

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Der Lösung auf der Spur

Ziele u. Methoden d. Mathematikunterrichts ; Erfahrungen aus d. Waldorfpädagogik

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Verfasser: Ulin, Bengt

Jahr: 1987

Verlag: Stuttgart, Verl. Freies Geistesleben

Reihe: Menschenkunde und Erziehung; 48

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13 [Dreizehn] Dreckgeschichten

Gedanken, Anregungen u. Erfahrungen rund um Ton u. Kinder

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Verfasser: Frutiger, Dorothe

Jahr: 1985

Verlag: Schwäbisch Hall [u.a.], Orell Füssli

Reihe: Wir Eltern; Spielen und Werken

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Grundschüler auf dem Weg zur freien Arbeit

selbstgesteuertes Lernen im Rahmen d. Lehrplans ; Grundlagen, Erfahrungen u. Beispiele

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Verfasser: Müller-Bardorff, Helga

Jahr: 1986

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Werkstatthefte Grundschule; 7

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Das darstellende Spiel in der Schule

Fakten, Berichte, Erfahrungen u. Anregungen aus d. Primar- u. Orientierungsstufe

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Verfasser: Reinert, Gerd-Bodo; Arnold, Marlies Ch.

Jahr: 1976

Verlag: München, List

Reihe: Harms pädagogische Reihe; 12 : Schriften für die Schulpraxis

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Projekt-Unterricht als Beitrag zur inneren Schulreform

Begründungen, Erfahrungen, Vorschläge für d. Durchführung von Projektwochen

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Verfasser: Duncker, Ludwig; Götz, Bernd

Jahr: 1984

Verlag: Langenau-Ulm, Vaas

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Nun differenziert mal schön!

Frühförderung in der Heilpädagogik

Ausländische Kinder im Unterricht

Abiturientinnen

Gemeinsam leben - gemeinsam lernen

Der Lösung auf der Spur

13 [Dreizehn] Dreckgeschichten

Grundschüler auf dem Weg zur freien Arbeit

Das darstellende Spiel in der Schule

Projekt-Unterricht als Beitrag zur inneren Schulreform

Suchergebnis

Nun differenziert mal schön!

Frühförderung in der Heilpädagogik

Ausländische Kinder im Unterricht

Abiturientinnen

Gemeinsam leben - gemeinsam lernen

Der Lösung auf der Spur

13 [Dreizehn] Dreckgeschichten

Grundschüler auf dem Weg zur freien Arbeit

Das darstellende Spiel in der Schule

Projekt-Unterricht als Beitrag zur inneren Schulreform