Stadtbibliothek Ludwigshafen > Suche

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
COPOPENAUTH	OCLC	Ein Cookie, der sich eine erfolgreiche Anmeldung merkt.	10 Jahre nach Erstellung
EU_LAW_INFO	OCLC	Der Cookie wird gespeichert, sobald der Anwender die Verwendung von Cookies zur Kenntnis genommen hat.	10 Jahre nach Erstellung
.ASPXANONYMOUS	DNN	Der Cookie speichert eine eindeutige ID für anonyme Anwender.	ca 70 Tage
.DOTNETNUKE	DNN	Der Cookie wird bei der Anmeldung erzeugt.	Session
ASP.NET_SessionId	ASP.NET	Identifiziert die Session von ASP.NET.	Session
authentication	OCLC	Speichert, über welchen Anmeldeweg der Leser sich angemeldet hat. DNN (DNN Login), COP (OPEN Login), "" (Nicht angemeldet)	Session
dnn_IsMobile	DNN	Der Cookie speichert, ob der Anwender ein mobiles Gerät verwendet.	Session
languague	DNN	Der Cookie speichert die aktuell eingestellte Sprache.	Session
LastPageId	DNN	Der Cookie speichert die ID (TabID) des letzten besuchten Reiters.	Session
__RequestVerificationToken	DNN	Der Cookie bietet Schutz vor Cross-Site-Attacken.	Session
SplashPageView	DNN	Der Cookie steuert die einmalige Anzeige der Begrüßungsseite.	Session
RepeaterCategories, RepeaterGroup	DNNGo	Cookies des DNN-Moduls xPlugin für Layout-Einstellungen.	Session

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
GOOGLE_ANALYTICS_INFO	OCLC	Der Cookie wird gesetzt, wenn der Anwender der Verwendung des Tracking Tools Google Analytics zugestimmt hat.	1 Jahr
_ga, _ga_<container-id>	Google Analytics	Der Cookie _ga speichert die Google Analytics-Client-ID zur Unterscheidung von Nutzern, _ga_<container-id> dient der Persistierung des Sitzungsstatus (vorausgesetzt der Anwender hat dem Tool zugestimmt, siehe Cookie GOOGLE_ANALYTICS_INFO).	2 Jahre
_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
Liste aller Einstellungs-Cookies von OPEN:	OCLC	Die Cookies steuern den aufgeklappt/zugeklappt - Status bei den einzelnen Bereichen innerhalb der Einstellungen sowie die Sichtbarkeit der Header.	Session
StayInEditMode	DNN	Der Cookie steuert, ob sich die Oberfläche im Bearbeitungsmodus befindet.	Session
cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Session

Meinten Sie: erfahrungsbericht

E-Medium

Leichter lernen mit dem inneren Schweinehund

clevere Tipps gegen Stress in der Schule

0 Bewertungen

Verfasser: Münchhausen, Marco von; Münchhausen, Noreen von

Jahr: 2010

Verlag: Campus

Digitale Medien

lädt

E-Medium

Noch lange nicht Methusalem!

Warum es sich lohnt, ständig zu lernen

0 Bewertungen

Verfasser: Abicht, Lothar

Jahr: 2007

Verlag: W. Bertelsmann Verlag

Digitale Medien

lädt

E-Medium

Pragmatisches Denken und Lernen

Refactor Your Wetware!

0 Bewertungen

Jahr: 2009

Verlag: Carl Hanser Verlag

Digitale Medien

lädt

Die Bedeutung der Beziehung für schulisches Lehren und Lernen

eine neurobiologisch fundierte Perspektive

0 Bewertungen

Verfasser: Bauer, Joachim

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

PÄDAGOGIK; 12

Diagnostizieren und fördern

0 Bewertungen

Jahr: 2009

Verlag: Weinheim, Julius Beltz

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

lädt

Produktives Lernen

Allgemeinbildung als Berufsorientierung

0 Bewertungen

Verfasser: Böhm, Ingrid; Schneider, Jens

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

Kinder schreiben eigene Texte: Klasse 1 und 2

Lesen und Schreiben im Zusammenhang ; spontanes Schreiben ; Schreibprojekte

0 Bewertungen

Verfasser: Spitta, Gudrun

Jahr: 1985

Verlag: Bielefeld, Cornelsen-Velhagen & Klasing

Reihe: Lehrer-Bücherei, Grundschule

Buch Erwachsene

lädt

Bestnoten ohne Stress

mit minimalem Aufwand zum 1,0-Abitur

0 Bewertungen

Verfasser: Lekutat, Lara Emily

Jahr: 2024

Verlag: München, Yes Publishing

Buch Erwachsene

lädt

PÄDAGOGIK; 9

Pausen

0 Bewertungen

Jahr: 2023

Verlag: Weinheim, Julius Beltz

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

lädt

PÄDAGOGIK; 5

Lernen mit psychischer Belastung

0 Bewertungen

Jahr: 2023

Verlag: Weinheim, Julius Beltz

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Leichter lernen mit dem inneren Schweinehund

Noch lange nicht Methusalem!

Pragmatisches Denken und Lernen

Die Bedeutung der Beziehung für schulisches Lehren und Lernen

PÄDAGOGIK; 12

Produktives Lernen

Kinder schreiben eigene Texte: Klasse 1 und 2

Bestnoten ohne Stress

PÄDAGOGIK; 9

PÄDAGOGIK; 5

Suchergebnis

Leichter lernen mit dem inneren Schweinehund

Noch lange nicht Methusalem!

Pragmatisches Denken und Lernen

Die Bedeutung der Beziehung für schulisches Lehren und Lernen

PÄDAGOGIK; 12

Produktives Lernen

Kinder schreiben eigene Texte: Klasse 1 und 2

Bestnoten ohne Stress

PÄDAGOGIK; 9

PÄDAGOGIK; 5