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Kreativ unterrichten

Möglichkeiten ganzheitlichen Lernens ; ein Handbuch mit Gedanken und Methoden

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Jahr: 1992

Verlag: Münster, Ökotopia Verl.

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Die Ganzheit in Wissenschaft und Schule

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Jahr: 1956

Verlag: Dortmund, Crüwell

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Pädagogische Unterrichtsgestaltung

Perspektiven für ganzheitliches Unterrichten

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Verfasser: Aregger, Kurt

Jahr: 1986

Verlag: Hannover, Schroedel

Reihe: Schweizer Pädagogische Reihe; 4

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Lernen und üben mit allen Sinnen

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Jahr: 1991

Verlag: Freiburg/Br., Reformpädag. Verl.

Reihe: Reformpädagogik an öffentlichen Schulen

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Cover von Einführung in die Praxis des ganzheitlichen Gesamtunterrichtes insbesondere des ganzheitlichen Rechenunterrichtes im ersten Schuljahr

Einführung in die Praxis des ganzheitlichen Gesamtunterrichtes insbesondere des ganzheitlichen Rechenunterrichtes im ersten Schuljahr

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Verfasser: Wittmann, Johannes

Jahr: 1958

Verlag: Dortmund, Crüwell

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Arbeitsschule in Idee und Gestaltung

gesammelte Abhandlungen von Otto Scheibner

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Verfasser: Scheibner, Otto

Jahr: 1962

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

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Freiday

die Welt verändern lernen! : für eine Schule im Aufbruch

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Verfasser: Rasfeld, Margret

Jahr: 2021

Verlag: München, oekom

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Freies Arbeiten in weiterführenden Schulen

Hinführung - Begründung - Beispiele

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Jahr: 1992

Verlag: Donauwörth, Auer

Reihe: Schule und Unterricht

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Arbeit in Sachgebieten

gesamtunterrichtlicher Arbeitsplan für die Volksschule. Mit besonderer Berücksichtigung der Landschule

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Verfasser: Sczyrba, Klaus

Jahr: 1964

Verlag: Ratingen, Henn

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Kinder arbeiten (sich) frei

[wie Grundschule Schule der Kinder sein kann]

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Verfasser: Heinrich, Karin

Jahr: 1991

Verlag: Essen, Neue Dt. Schule Verl.Ges.

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Mediengruppe

Zweigstellen

Kreativ unterrichten

Die Ganzheit in Wissenschaft und Schule

Pädagogische Unterrichtsgestaltung

Lernen und üben mit allen Sinnen

Einführung in die Praxis des ganzheitlichen Gesamtunterrichtes insbesondere des ganzheitlichen Rechenunterrichtes im ersten Schuljahr

Arbeitsschule in Idee und Gestaltung

Freiday

Freies Arbeiten in weiterführenden Schulen

Arbeit in Sachgebieten

Kinder arbeiten (sich) frei

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Kreativ unterrichten

Die Ganzheit in Wissenschaft und Schule

Pädagogische Unterrichtsgestaltung

Lernen und üben mit allen Sinnen

Einführung in die Praxis des ganzheitlichen Gesamtunterrichtes insbesondere des ganzheitlichen Rechenunterrichtes im ersten Schuljahr

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Freies Arbeiten in weiterführenden Schulen

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