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Reform schulischer Förderung beeinträchtigter Kinder

Abschlußbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum Schulversuch "Erprobung einer Förderschule im Verbund mit integrierten Fördermaßnahmen an allgemeinen Schulen"

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Verfasser: Bach, Heinz; Pfirrmann, Fredy

Jahr: 1994

Verlag: Mainz, von Hase & Koehler

Reihe: Schulversuche und Bildungsforschung; 76

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Hausaufgaben - empirisch untersucht

Ergebnisse aus dem Schulversuch Ganztagsschule

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Jahr: 1978

Verlag: Hannover, Schroedel

Reihe: Schulversuche und Schulreform; 16

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2.; Innere Differenzierung in der Schule für Lernbehinderte

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Jahr: 1987

Übergeordnetes Werk: Innere Differenzierung in der Schule für Lernbehinderte

Bandangabe: 2.

Reihe: Schulversuche und Bildungsforschung; 58

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Schulanfang mit ausländischen und deutschen Kindern

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Jahr: 1987

Verlag: Mainz, von Hase & Koehler

Reihe: Schulversuche und Bildungsforschung; 59

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Modellversuch Fachoberschule Ludwigshafen

e. doppelqualifizierender Bildungsgang ; Zwischenbericht d. Wissenschaftlichen Begleitung

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Jahr: 1979

Verlag: Mainz, v. Hase & Koehler

Reihe: Schulversuche und Bildungsforschung; 25

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Kriterien zur Aufsatzbeurteilung

Grundlagen, kritisch-vergleichende Betrachtung, Verfahren zur Objektivierung

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Verfasser: Beck, Oswald

Jahr: 1974

Verlag: Mainz, von Hase & Koehler

Reihe: Schulversuche und Bildungsforschung; 6

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Glossar zur Lehrplanentwicklung in Rheinland-Pfalz

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Jahr: 1978

Verlag: Mainz, v. Hase & Koehler

Reihe: Schulversuche und Bildungsforschung; 19

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Schulversuch Staatl[iche] Integrierte Gesamtschule Kaiserslautern-Süd

Bericht über d. 1. Phase d. Schulversuchs in Kaiserslautern u. seine wissenschaftl. Begleitung

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Verfasser: Krecker, Lothar

Jahr: 1977

Verlag: Mainz, von Hase und Koehler

Reihe: Schulversuche und Bildungsforschung; 15

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Modellversuch Fachoberschule Ludwigshafen

e. doppelqualifizierender Bildungsgang ; Abschlußbericht d. Wissenschaftlichen Begleitung

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Jahr: 1981

Verlag: Mainz, v. Hase & Koehler

Reihe: Schulversuche und Bildungsforschung; 32

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Sonderformen der Berufsgrundbildung in Rheinland-Pfalz

Abschlußbericht

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Jahr: 1983

Verlag: Mainz, v. Hase & Koehler

Reihe: Schulversuche und Bildungsforschung; 48

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OPEN V 11.1.0.0

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Zweigstellen

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Mediengruppe

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Reform schulischer Förderung beeinträchtigter Kinder

Hausaufgaben - empirisch untersucht

2.; Innere Differenzierung in der Schule für Lernbehinderte

Schulanfang mit ausländischen und deutschen Kindern

Modellversuch Fachoberschule Ludwigshafen

Kriterien zur Aufsatzbeurteilung

Glossar zur Lehrplanentwicklung in Rheinland-Pfalz

Schulversuch Staatl[iche] Integrierte Gesamtschule Kaiserslautern-Süd

Modellversuch Fachoberschule Ludwigshafen

Sonderformen der Berufsgrundbildung in Rheinland-Pfalz

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Reform schulischer Förderung beeinträchtigter Kinder

Hausaufgaben - empirisch untersucht

2.; Innere Differenzierung in der Schule für Lernbehinderte

Schulanfang mit ausländischen und deutschen Kindern

Modellversuch Fachoberschule Ludwigshafen

Kriterien zur Aufsatzbeurteilung

Glossar zur Lehrplanentwicklung in Rheinland-Pfalz

Schulversuch Staatl[iche] Integrierte Gesamtschule Kaiserslautern-Süd

Modellversuch Fachoberschule Ludwigshafen

Sonderformen der Berufsgrundbildung in Rheinland-Pfalz