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Relevanz der Erziehung

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Verfasser: Bruner, Jerome S.

Jahr: 1973

Verlag: Ravensburg, Maier

Reihe: EGS-Texte

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Pädagogische Anthropologie der Lebensalter

e. Einführung

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Verfasser: Bock, Irmgard

Jahr: 1984

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: EGS-Texte

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Beratung im Kontext der Schule

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Verfasser: Benz, Ernst; Caroli, Walter

Jahr: 1977

Verlag: Ravensburg, Maier

Reihe: EGS-Texte

Buch Erwachsene

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Die Schülerrolle, Erwartungen und Beziehungen

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Verfasser: Calvert, Barbara

Jahr: 1976

Verlag: Ravensburg, Maier

Reihe: EGS-Texte

Buch Erwachsene

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Unterricht ohne Schablone, Wege zur Kreativität

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Verfasser: Cropley, Arthur J.

Jahr: 1978

Verlag: Ravensburg, Maier

Reihe: EGS-Texte

Buch Erwachsene

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Simulationsspiele im Unterricht

eine Einführung in die didaktischen Möglichkeiten von Simulations-, Plan- und Rollenspielen mit 6 praktischen Beispielen

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Verfasser: Taylor, John L.; Walford, Rex

Jahr: 1974

Verlag: Ravensburg, Maier

Reihe: EGS-Texte

Buch Erwachsene

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Soziologie der Bildung und Erziehung

e. Einführung u. kritische Bilanz

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Verfasser: Grimm, Susanne

Jahr: 1987

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: EGS-Texte

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Innovation im Unterricht

Curriculumentwicklung u. handlungsorientierte Forschung

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Jahr: 1976

Verlag: Ravensburg, Maier

Reihe: EGS-Texte

Buch Erwachsene

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Schüler lernen selbständig

Situationen selbständigen Lernens im Schulunterricht

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Verfasser: Holstein, Hermann

Jahr: 1984

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: EGS-Texte

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Psychologie des Spiels

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Verfasser: Millar, Susanna

Jahr: 1973

Verlag: Ravensburg, Maier

Reihe: EGS-Texte

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

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Relevanz der Erziehung

Pädagogische Anthropologie der Lebensalter

Beratung im Kontext der Schule

Die Schülerrolle, Erwartungen und Beziehungen

Unterricht ohne Schablone, Wege zur Kreativität

Simulationsspiele im Unterricht

Soziologie der Bildung und Erziehung

Innovation im Unterricht

Schüler lernen selbständig

Psychologie des Spiels

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Relevanz der Erziehung

Pädagogische Anthropologie der Lebensalter

Beratung im Kontext der Schule

Die Schülerrolle, Erwartungen und Beziehungen

Unterricht ohne Schablone, Wege zur Kreativität

Simulationsspiele im Unterricht

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Innovation im Unterricht

Schüler lernen selbständig

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