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Sozialpsychologie in Schule und Unterricht

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Verfasser: Guskin, Alan E.; Guskin, Samuel L.

Jahr: 1973

Verlag: Ulm, Süddeutsche Verlagsgesellschaft

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Schulpädagogik, Grundlagen, Probleme, Tendenzen

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Jahr: 1971

Verlag: München, Ehrenwirth

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Soziale Normen und schulische Erziehung

moral. Handeln als Problem in e. demokrat. Gesellschaft

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Verfasser: Rülcker, Christoph; Rülcker, Tobias

Jahr: 1978

Verlag: Heidelberg, Quelle und Meyer

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Erziehung im Lern- und Lebensbereich Schule

Hilfen zur Vermittlung u. Verwirklichung erzieherischer Werte

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Jahr: 1978

Verlag: Donauwörth, Auer

Reihe: Lehrer in Ausbildung und Fortbildung; Bd. 8

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Die Schule als staatlicher Bildungsbereich

Grundlagen u. Möglichkeiten e. Systemverbesserung

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Verfasser: Heinisch, Georg

Jahr: 1975

Verlag: Donauwörth, Auer

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Schüler beurteilen Schule

Analyse u. Interpretation von Dokumenten zum Schulalltag aus d. Blickwinkel von Schülern

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Verfasser: Institut für Lehrerfortbildung <Essen>

Jahr: 1980

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann

Reihe: Schwann-Seminar

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Große Schulen oder kleine Schulen?

Zur Dimensionierung von Bildungseinrichtungen

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Jahr: 1977

Verlag: München, Zürich, Piper

Reihe: Erziehung in Wissenschaft und Praxis; 27

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Schulleben, Chance oder Alibi?

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Jahr: 1979

Verlag: Hannover, Dortmund, Darmstadt, Berlin, Schroedel

Reihe: Auswahl : Reihe B; 99

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Sinnlosigkeit und Sinnperspektive

d. Bedeutung gewandelter Lebens- u. Sinnstrukturen für d. Schulkrise

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Jahr: 1984

Verlag: Frankfurt am Main ; Berlin ; München, Diesterweg

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Die Verwirklichung des Erziehungsauftrages der Schule angesichts bestehender Erziehungsprobleme

Grundlagen ; histor. Aspekte ; Erziehungsauftrag d. Schule ; Bewältigung von Erziehungsproblemen ; Anregungen für jeden Lehrer

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Verfasser: Katholische Erziehergemeinschaft in Bayern

Jahr: 1982

Verlag: Donauwörth, Auer

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

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Interessenkreis

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Sozialpsychologie in Schule und Unterricht

Schulpädagogik, Grundlagen, Probleme, Tendenzen

Soziale Normen und schulische Erziehung

Erziehung im Lern- und Lebensbereich Schule

Die Schule als staatlicher Bildungsbereich

Schüler beurteilen Schule

Große Schulen oder kleine Schulen?

Schulleben, Chance oder Alibi?

Sinnlosigkeit und Sinnperspektive

Die Verwirklichung des Erziehungsauftrages der Schule angesichts bestehender Erziehungsprobleme

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Sinnlosigkeit und Sinnperspektive

Die Verwirklichung des Erziehungsauftrages der Schule angesichts bestehender Erziehungsprobleme