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Auswirkungen vorschulischer Förderung im ersten Schuljahr

Materialien u. Ergebnisse wissenschaftl. Begleitunters. zum Vorschulprojekt Schwäbisch-Gmünd

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Verfasser: Baumann, Rainer; Diener, Kuno; Retter, Hein

Jahr: 1977

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

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Analyse und Ansätze einer neuen Grundschuldidaktik

d. Schule d. Fünf- bis Zehnjährigen

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Jahr: 1976

Verlag: Kastellaun, Henn

Reihe: Henns pädagogische Taschenbücher; Bd. 70

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Mit Freude und Erfolg lehren und lernen

Unterrichtsversuche im 1. Schuljahr ; Intensionen, Realisationen, Reflexionen

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Verfasser: Bärmann, Fritz

Jahr: 1984

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Werkstatthefte Grundschule; 2

Buch Erwachsene

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Akzente für den Unterricht in der Primarstufe

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Jahr: 1982

Verlag: Heinsberg, Agentur Dieck

Reihe: Die neue Grundschule

Buch Erwachsene

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Machet auf das Tor

Waldorfpädagogik für staatliche Schulen ; der Anfangsunterricht ; Lehrbuch

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Verfasser: Benesch, Friedrich; Stalf, Christel

Jahr: 1983

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Machet auf das Tor

Waldorfpädagogik für staatliche Schulen ; der Anfangsunterricht ; kleines Lesebuch

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Verfasser: Benesch, Friedrich; Stalf, Christel

Jahr: 1983

Verlag: Stuttgart, Klett

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Zur aktuellen Situation des Hauptschülers

pädagogische Analysen - didaktische Empfehlungen - praktische Modelle

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Jahr: 1982

Verlag: Heinsberg, Agentur Dieck

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Einführung in die Grundschuldidaktik

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Verfasser: Siller, Rolf

Jahr: 1983

Verlag: Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, [Abt. Verl.]

Reihe: Einführungen; Die Erziehungswissenschaft

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7 mal [Siebenmal] freie Arbeit in der Hauptschule

Skizze e. einfachen Montessori-Modells für d. Normalschule

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Verfasser: Sester, Hans

Jahr: 1985

Verlag: Frankfurt am Main, Haag und Herchen

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Die Hauptschule

Aufgaben u. Probleme

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Jahr: 1972

Verlag: Frankfurt (am Main), Akademische Verlagsgesellschaft

Reihe: Erziehungswissenschaftliche Reihe; Bd. 11

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OPEN V 11.1.0.0

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Zweigstellen

Sprachen

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Auswirkungen vorschulischer Förderung im ersten Schuljahr

Analyse und Ansätze einer neuen Grundschuldidaktik

Mit Freude und Erfolg lehren und lernen

Akzente für den Unterricht in der Primarstufe

Machet auf das Tor

Machet auf das Tor

Zur aktuellen Situation des Hauptschülers

Einführung in die Grundschuldidaktik

7 mal [Siebenmal] freie Arbeit in der Hauptschule

Die Hauptschule

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Mit Freude und Erfolg lehren und lernen

Akzente für den Unterricht in der Primarstufe

Machet auf das Tor

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Einführung in die Grundschuldidaktik

7 mal [Siebenmal] freie Arbeit in der Hauptschule

Die Hauptschule