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Didaktik der Mathematik 1 - 9

sachlogische Analyse d. Lehr- u. Lernziele für d. ersten 9 Jahrgangsstufen

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Verfasser: Maier, Hermann

Jahr: 1972

Verlag: Donauwörth, Auer

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Effektiveres Lehren durch Programmierten Unterricht?

Analyse u. Synopse vergleichender Untersuchungen zum Lehrerfolg von progammiertem u. lehrergeleitetem Unterricht

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Verfasser: Köbberling, Almut

Jahr: 1971

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Pädagogik

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Differenzierender Unterricht konkret

Analyse, Planung und Gestaltung ; ein Modell zur Reform des Primarbereichs

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Verfasser: Geppert, Klaus; Preuß, Eckhardt

Jahr: 1978

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

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Leselernprozeß und Erstlesewerke

Analyse d. Schriftspracherwerbs u. seiner Behinderungen mit Kategorien d. Aneignungstheorie

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Verfasser: Bergk, Marion

Jahr: 1979

Verlag: Bochum, Kamp

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Der Zahlbegriff im Vorschulalter

ein Beitr. z. method.-didakt. Analyse kognitiver Prozesse

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Verfasser: Hemmer, Klaus Peter

Jahr: 1972

Verlag: Weinheim, Berlin, Basel, Wien, Beltz

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Grundkurs für Deutschlehrer, sprachliche Kommunikation

Analyse d. Voraussetzungen u. Bedingungen d. Faches Deutsch in Schule u. Hochschule

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Jahr: 1978

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz-Lehrgang

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Geschichtsunterricht konkret

Modelle für d. Sekundarstufe I ; Analyse, Planung, Bewertung

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Verfasser: Paffrath, Fritz H.; Wagner, Heribert; Wehnert, Dieter

Jahr: 1979

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

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Schüler beurteilen Schule

Analyse u. Interpretation von Dokumenten zum Schulalltag aus d. Blickwinkel von Schülern

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Verfasser: Institut für Lehrerfortbildung <Essen>

Jahr: 1980

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann

Reihe: Schwann-Seminar

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Jugendamt und Jugendhilfe im Spiegel der Fachliteratur

Analyse u. Kritik d. Diskussion ; 1950 - 1970

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Verfasser: Fluk, Elke

Jahr: 1973

Verlag: München, Verl. Deutsches Jugendinstitut

Reihe: Forschungsbericht

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Didaktik der Berufsausbildung

Analyse u. Kritik didakt. Strukturen d. schul. u. betriebl. Berufsausbildung

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Verfasser: Lipsmeier, Antonius

Jahr: 1978

Verlag: München, Juventa-Verlag

Reihe: Studientexte Fernuniversität

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Sprachen

Didaktik der Mathematik 1 - 9

Effektiveres Lehren durch Programmierten Unterricht?

Differenzierender Unterricht konkret

Leselernprozeß und Erstlesewerke

Der Zahlbegriff im Vorschulalter

Grundkurs für Deutschlehrer, sprachliche Kommunikation

Geschichtsunterricht konkret

Schüler beurteilen Schule

Jugendamt und Jugendhilfe im Spiegel der Fachliteratur

Didaktik der Berufsausbildung

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Didaktik der Mathematik 1 - 9

Effektiveres Lehren durch Programmierten Unterricht?

Differenzierender Unterricht konkret

Leselernprozeß und Erstlesewerke

Der Zahlbegriff im Vorschulalter

Grundkurs für Deutschlehrer, sprachliche Kommunikation

Geschichtsunterricht konkret

Schüler beurteilen Schule

Jugendamt und Jugendhilfe im Spiegel der Fachliteratur

Didaktik der Berufsausbildung