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Meinten Sie: erziehung musiker

Arbeit mit Orff-Instrumenten im Musikunterricht

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Verfasser: Meyer, Heinz

Jahr: 1985

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Diesterweg

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Musikspiele

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Verfasser: Küntzel-Hansen, Margrit

Verlag: Wolfenbüttel, Kallmeyer

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Musik, Tanz und Rhythmik mit Behinderten

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Verfasser: Probst, Werner; Vogel-Steinmann, Brigitte

Jahr: 1978

Verlag: Regensburg, Bosse

Reihe: Dortmunder Beiträge zur Musik in der Sonderpädagogik

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Komm, tanz und klatsch mit mir!

Bewegungs- und Rhythmusspiele für Kinder von 0 - 3 Jahren

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Verfasser: Junge, Silke

Jahr: 2012

Verlag: Berlin, Cornelsen

Reihe: Frühe Kindheit : Kinder von 0 bis 3 : Praxis

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Nichtsprechende Kinder reden mit

unterstützte Kommunikation im Unterricht

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Verfasser: Köhnen, Monika; Roos, Erika

Jahr: 2002

Verlag: Dortmund, Verl. Modernes Lernen

Reihe: Übungsreihen für Geistigbehinderte; 5, Schwerpunkte der Förderung

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"... mit Klavier hab' ich dann auch aufgehört"

Instrumentalspiel, Musikalität und Leistungsanspruch

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Verfasser: Eckstaedt, Carsten

Jahr: 1996

Verlag: Bochum, Augemus

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Jugendliche und Drogen

das Thema Sucht in Schule und Unterricht

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Verfasser: Meyenberg, Rüdiger; Scholz, Wolf-Dieter; Buisman, Wim

Jahr: 1993

Verlag: Hannover, Hahnsche Buchh.

Reihe: Hahn; Schulpraxis

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Sichern von Unterrichtsergebnissen

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Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: Pädagogische Grund- und Zeitfragen

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Differenzierungsmodelle für die Grundschule

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Jahr: 1974

Verlag: Stuttgart, Klett

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Nun differenziert mal schön!

von der Überzeugung und den Erfahrungen, daß Differenzierung im Grundschulalltag doch möglich ist

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Verfasser: Bert, Eva M.

Jahr: 1977

Verlag: Frankfurt, Diesterweg

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

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Zweigstellen

Sprachen

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Arbeit mit Orff-Instrumenten im Musikunterricht

Musikspiele

Musik, Tanz und Rhythmik mit Behinderten

Komm, tanz und klatsch mit mir!

Nichtsprechende Kinder reden mit

"... mit Klavier hab' ich dann auch aufgehört"

Jugendliche und Drogen

Sichern von Unterrichtsergebnissen

Differenzierungsmodelle für die Grundschule

Nun differenziert mal schön!

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Komm, tanz und klatsch mit mir!

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