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Die Angst des Kindes

eine psychologische und pädagogische Studie

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Verfasser: Loosli-Usteri, Marguerite

Jahr: 1948

Verlag: Bern, Huber

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Brennpunkte moderner Erziehungswissenschaft

Einführung in das pädagogische Denken

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Verfasser: Wolf, Antonius

Jahr: 1972

Verlag: Donauwörth, Auer

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Beurteilung von Bilderbüchern

pädagogische Probleme und empirische Befunde

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Verfasser: Retter, Hein

Jahr: 1989

Verlag: Wolfenbüttel, Kallmeyer

Reihe: Materialien zur Spiel- und Bildungsmittelberatung; 1

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Für das Leben - Oder für die Schule?

pädagogische u. politische Essays

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Verfasser: Flitner, Andreas

Jahr: 1987

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Reihe Pädagogik, Forum Bildungsreform

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Funktionsansatz und Situationsansatz in der Praxis des Kindergartens

Fallanalysen u. pädagogische Perspektiven

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Verfasser: Wurr, Rüdiger; Kolbe, Gudrun

Jahr: 1983

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Arbeitshefte für Sozialpädagogik

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Die Waldorfschule als Gesamtschule

pädagogische Begründung e. Schulgestalt

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Verfasser: Rauthe, Wilhelm

Jahr: 1970

Verlag: Stuttgart, Verl. Freies Geistesleben

Reihe: Erziehung vor dem Forum der Zeit; 6

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Leistungsmotivation und soziales Verhalten

eine pädagogische Kritik der Leistungsmotivforschung

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Verfasser: Harten-Flitner, Elisabeth

Jahr: 1978

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Erziehungswiss.

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Das Puppenspiel

psychologische Bedeutung u. pädagogische Anwendung

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Verfasser: Ellwanger, Wolfram; Grömminger, Arnold

Jahr: 1989

Verlag: Freiburg/Br. [u.a.], Herder

Reihe: Praxishilfen Kindergarten, Hort, Schule

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Hygiene in der Schule

medizinische, psychologische, pädagogische Aspekte

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Jahr: 1976

Verlag: Ansbach, Prögel

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Praxisbuch Jungen in der Schule

pädagogische Handlungsmöglichkeiten für Lehrerinnen und Lehrer

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Verfasser: Winter, Reinhard

Jahr: 2018

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Pädagogik

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

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Mediengruppe

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Zweigstellen

Sprachen

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Mediengruppe

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Sprachen

Die Angst des Kindes

Brennpunkte moderner Erziehungswissenschaft

Beurteilung von Bilderbüchern

Für das Leben - Oder für die Schule?

Funktionsansatz und Situationsansatz in der Praxis des Kindergartens

Die Waldorfschule als Gesamtschule

Leistungsmotivation und soziales Verhalten

Das Puppenspiel

Hygiene in der Schule

Praxisbuch Jungen in der Schule

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Die Angst des Kindes

Brennpunkte moderner Erziehungswissenschaft

Beurteilung von Bilderbüchern

Für das Leben - Oder für die Schule?

Funktionsansatz und Situationsansatz in der Praxis des Kindergartens

Die Waldorfschule als Gesamtschule

Leistungsmotivation und soziales Verhalten

Das Puppenspiel

Hygiene in der Schule

Praxisbuch Jungen in der Schule