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Nun differenziert mal schön!

von der Überzeugung und den Erfahrungen, daß Differenzierung im Grundschulalltag doch möglich ist

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Verfasser: Bert, Eva M.

Jahr: 1977

Verlag: Frankfurt, Diesterweg

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Gruppendynamik und Schule

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Verfasser: Freudenreich, Dorothea

Jahr: 1986

Verlag: Darmstadt, Wissenschaftl. Buchges.

Reihe: Erträge der Forschung; 242

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Aufmerksamkeitsförderung im Unterricht

Hilfen durch Lehrertraining

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Verfasser: Wagner, Ingeborg

Jahr: 1984

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Lang

Reihe: Erziehungskonzeptionen und Praxis; 4

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Probleme der Primarstufe

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Jahr: 1972

Verlag: Kiel, Hirt

Reihe: Wegweiser für die Lehrerfortbildung; 73/74 : 1972, 2/3

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Gruppendynamik in der Schule

Beiträge zu e. Sozialpsychologie d. Institution Schule

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Jahr: 1974

Verlag: München, Jugend u. Volk Verl.Ges.

Reihe: Pädagogik der Gegenwart; 114

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Aufmerksamkeitstraining mit impulsiven Kindern

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Verfasser: Wagner, Ingeborg

Jahr: 1976

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Konzepte der Humanwissenschaften

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Psychologie im Klassenzimmer

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Verfasser: Dreikurs, Rudolf

Jahr: 1971

Verlag: Stuttgart, Klett

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Verhaltensmodifikation in der Schule

Anleitung für die Schulpraxis

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Verfasser: Kern, Horst J.

Jahr: 1974

Verlag: Stuttgart, Berlin, Köln, Mainz, Kohlhammer

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Kreative Lehrer, kreative Schüler

wie die Schule Kreativität fördern kann

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Verfasser: Heinelt, Gottfried

Jahr: 1976

Verlag: Freiburg/Br. [u.a.], Herder

Reihe: Herderbücherei; 9018 : Pädagogik

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Beiträge zu einem schülerorientierten Unterricht in der Grundschule

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Jahr: 1978

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Kontakt; Bd. 9

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Sprachen

Nun differenziert mal schön!

Gruppendynamik und Schule

Aufmerksamkeitsförderung im Unterricht

Probleme der Primarstufe

Gruppendynamik in der Schule

Aufmerksamkeitstraining mit impulsiven Kindern

Psychologie im Klassenzimmer

Verhaltensmodifikation in der Schule

Kreative Lehrer, kreative Schüler

Beiträge zu einem schülerorientierten Unterricht in der Grundschule

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Nun differenziert mal schön!

Gruppendynamik und Schule

Aufmerksamkeitsförderung im Unterricht

Probleme der Primarstufe

Gruppendynamik in der Schule

Aufmerksamkeitstraining mit impulsiven Kindern

Psychologie im Klassenzimmer

Verhaltensmodifikation in der Schule

Kreative Lehrer, kreative Schüler

Beiträge zu einem schülerorientierten Unterricht in der Grundschule