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Rechtschreibunterricht und Grundwortschatz

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Verfasser: Finke, Wolfgang

Jahr: 1986

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Diesterweg

Reihe: Unterrichtspraxis, Grundschule

Buch Erwachsene

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Mit Kindern Stille entdecken

Bausteine zur Veränderung der Schule

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Jahr: 1990

Verlag: Frankfurt/M., Diesterweg

Reihe: Unterrichtspraxis, Grundschule

Buch Erwachsene

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Differenzieren läßt sich lernen

Anregungen u. Beispiele zur inneren Differenzierung

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Verfasser: Drunkemühle, Ludger; Pollert, Manfred

Jahr: 1980

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Diesterweg

Reihe: Unterrichtspraxis, Grundschule

Buch Erwachsene

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Sprachunterricht heute

Sprachdidaktik ; Unterrichtsbeispiele ; Planungsmodelle

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Verfasser: Bartnitzky, Horst

Jahr: 2000

Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor

Reihe: Lehrer-Bücherei, Grundschule

Buch Erwachsene

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Gespräche mit Kindern

Gesprächssituationen, Methoden, Übungen, Kniffe, Ideen

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Verfasser: Potthoff, Ulrike; Steck-Lüschow, Angelika; Zitzke, Elke

Jahr: 1996

Verlag: Frankfurt/M., Cornelsen Scriptor

Reihe: Lehrer-Bücherei, Grundschule

Buch Erwachsene

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Kinder und Lehrer lernen: freie Arbeit

Anregungen u. Beispiele ; Tips für Klassenraum u. Materialien

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Verfasser: Kayser, Annette; Schäkel, Lieselotte

Jahr: 1983

Verlag: Bielefeld, Cornelsen-Velhagen & Klasing

Reihe: Lehrer-Bücherei, Grundschule

Buch Erwachsene

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Materialband: Grundwortschätze

grundlegende Aufsätze, Klassenwortschätze, amtliche Grundwortschätze

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Jahr: 1983

Verlag: Bielefeld, Cornelsen-Velhagen & Klasing

Reihe: Lehrer-Bücherei, Grundschule

Buch Erwachsene

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Handlungsorientierter Umgang mit Medien im Deutschunterricht

didaktische Voraussetzungen ; Modelle und Projekte

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Verfasser: Metzger, Klaus

Jahr: 2001

Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor

Reihe: Lehrer-Bücherei, Grundschule

Buch Erwachsene

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Schreibkonferenzen in Klasse 3 und 4

ein Weg vom spontanen Schreiben zum bewußten Verfassen von Texten

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Verfasser: Spitta, Gudrun

Jahr: 1999

Verlag: Frankfurt/M., Scriptor Verl.

Reihe: Lehrer-Bücherei, Grundschule

Buch Erwachsene

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Geschichten lesen, erzählen, schreiben, gestalten

Kinderliteratur als Anreger für einen produktiven Unterricht

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Verfasser: Schulz, Gudrun

Jahr: 2000

Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor

Reihe: Lehrer-Bücherei, Grundschule

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Rechtschreibunterricht und Grundwortschatz

Mit Kindern Stille entdecken

Differenzieren läßt sich lernen

Sprachunterricht heute

Gespräche mit Kindern

Kinder und Lehrer lernen: freie Arbeit

Materialband: Grundwortschätze

Handlungsorientierter Umgang mit Medien im Deutschunterricht

Schreibkonferenzen in Klasse 3 und 4

Geschichten lesen, erzählen, schreiben, gestalten

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Rechtschreibunterricht und Grundwortschatz

Mit Kindern Stille entdecken

Differenzieren läßt sich lernen

Sprachunterricht heute

Gespräche mit Kindern

Kinder und Lehrer lernen: freie Arbeit

Materialband: Grundwortschätze

Handlungsorientierter Umgang mit Medien im Deutschunterricht

Schreibkonferenzen in Klasse 3 und 4

Geschichten lesen, erzählen, schreiben, gestalten