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Kommunikation und Erziehung

Grundzüge ihrer Beziehungen

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Verfasser: Bock, Irmgard

Jahr: 1978

Verlag: Darmstadt, Wiss. Buchges.

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Realer Humanismus

eine Ausschau nach Möglichkeiten seiner Verwirklichung

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Verfasser: Weinstock, Heinrich

Jahr: 1958

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

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Wege zur pädagogischen Anthropologie

Versuch einer Zusammenarbeit der Wissenschaften vom Menschen

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Jahr: 1963

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

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Ausgangspunkte pädagogischen Denkens

Beiträge zur Gegenwartspädagogik

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Jahr: 1961

Verlag: München, Ehrenwirth

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Erziehung zur Verantwortlichkeit

Die Existenzanalyse V.E. Frankls und ihre Bedeutung für die Erziehung

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Verfasser: Dienelt, Karl

Jahr: 1955

Verlag: Wien, Österreich. Bundesverl.

Buch Erwachsene

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Autorität und Liebe

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Jahr: 1963

Verlag: Wien [u.a.], Österreich.Bundesverl.

Buch Erwachsene

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Über den Widerspruch von Bildung und Herrschaft

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Verfasser: Heydorn, Hans-Joachim

Jahr: 1970

Verlag: Frankfurt/M., Europäische Verl.Anst.

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Philosophie als Durchdringung und Grundlegung des Unterrichts

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Verfasser: Antweiler, Anton

Jahr: [o.J.]

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Diesterweg

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Die Entfaltung der Anschauungskraft

ein Beitrag zur pädagogischen Anthropologie

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Verfasser: Flügge, Johannes

Jahr: 1963

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung; 6

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Pädagogische Grundprobleme in der gegenwärtigen industriellen Gesellschaft

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Verfasser: Keilhacker, Martin

Jahr: 1964

Verlag: Stuttgart, Klett

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

Verlag

Mediengruppe

Zweigstellen

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Mediengruppe

Zweigstellen

Kommunikation und Erziehung

Realer Humanismus

Wege zur pädagogischen Anthropologie

Ausgangspunkte pädagogischen Denkens

Erziehung zur Verantwortlichkeit

Autorität und Liebe

Über den Widerspruch von Bildung und Herrschaft

Philosophie als Durchdringung und Grundlegung des Unterrichts

Die Entfaltung der Anschauungskraft

Pädagogische Grundprobleme in der gegenwärtigen industriellen Gesellschaft

Suchergebnis

Kommunikation und Erziehung

Realer Humanismus

Wege zur pädagogischen Anthropologie

Ausgangspunkte pädagogischen Denkens

Erziehung zur Verantwortlichkeit

Autorität und Liebe

Über den Widerspruch von Bildung und Herrschaft

Philosophie als Durchdringung und Grundlegung des Unterrichts

Die Entfaltung der Anschauungskraft

Pädagogische Grundprobleme in der gegenwärtigen industriellen Gesellschaft