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Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler

Zwischenbericht des wissenschaftlichen Begleitteams über theoretische Konzept, Organisation und Anfangsphase eines Modellversuchs

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Verfasser: Bach, Heinz

Jahr: 1978

Verlag: Mainz, von Hase & Koehler

Reihe: Schulversuche und Bildungsforschung; 22

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Sprachanbildung und Hörsprecherziehung bei Geistigbehinderten

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Verfasser: Schulze, Arno

Jahr: 1972

Verlag: Bonn-Bad Godesberg, Dürr

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Leben mit einem behinderten Kind

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Verfasser: Görres, Silvia

Jahr: 1974

Verlag: Köln [u.a.], Benziger

Reihe: bf-Sachbuch; 13

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Frieden - eine pädagogische Aufgabe

[Idee und Realität der Friedenspädagogik]

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Verfasser: Röhrs, Hermann

Jahr: 1983

Verlag: Braunschweig, Agentur Pedersen, Westermann

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Unser Montessori-Modell

Erfahrungen mit einem neuen Kindergarten und einer neuen Schule

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Verfasser: Hellbrügge, Theodor

Jahr: 1977

Verlag: München, Kindler

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Behinderte in allgemeinen Schulen

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Jahr: 1982

Verlag: Essen, Neue-Deutsche-Schule-Verl.Ges.

Reihe: neue pädagogische bemühungen; 89

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Vom ersten Laut zum ersten Wort

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Verfasser: Bondzio, Margarete; Vater, Wolfgang

Jahr: 1981

Verlag: Bonn, Reha-Verlag

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Seh-Spiele

sinn-volle Frühpädagogik

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Jahr: 1982

Verlag: München, Don Bosco Verl.

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Bilderbücher werden lebendig

durch Beobachten, Bewegen, Basteln ; Vorschläge u. Anregungen für Kindergärtnerinnen, Lehrerinnen u. Eltern

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Verfasser: Geissbühler, Sabina

Jahr: 1984

Verlag: Stuttgart [u.a.], Haupt

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Erzieher- und Elternverhalten im Vorschulbereich

empir. Unters. in Kindergärten u. Initiativgruppen

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Verfasser: Nickel, Horst; Schenk, Manfred; Ungelenk, Bernd

Jahr: 1980

Verlag: München, Basel, E. Reinhardt

Reihe: Monografien [Monographien] zur pädagogischen Psychologie; 4

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OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Zweigstellen

Sprachen

Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler

Sprachanbildung und Hörsprecherziehung bei Geistigbehinderten

Leben mit einem behinderten Kind

Frieden - eine pädagogische Aufgabe

Unser Montessori-Modell

Behinderte in allgemeinen Schulen

Vom ersten Laut zum ersten Wort

Seh-Spiele

Bilderbücher werden lebendig

Erzieher- und Elternverhalten im Vorschulbereich

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Sprachanbildung und Hörsprecherziehung bei Geistigbehinderten

Leben mit einem behinderten Kind

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Unser Montessori-Modell

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