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Lernwirksamer Unterricht

Beiträge der Lernpsychologie zu einer neuzeitlichen Unterrichtsgestaltung

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Verfasser: Schröder, Hartwig

Jahr: 1977

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Schulpädagogische Aspekte

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Englisch unterrichten - aber wie?

Anfangssituationen, Lehrerverhalten, Lerntechniken

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Verfasser: Stevick, Earl W.

Jahr: 1984

Verlag: München, Hueber

Reihe: Forum Sprache

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Geschichte und ihre Didaktik

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Verfasser: Rohlfes, Joachim

Jahr: 1986

Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht

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Leistungsaspekte des Englischlernens

d. Leistungsanforderungen an d. Lernenden im Fach Englisch

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Verfasser: Macht, Konrad

Jahr: 1982

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Diesterweg

Reihe: Schule und Forschung

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Methoden der Unterrichtsdifferenzierung

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Verfasser: Niermann, Johannes

Jahr: 1981

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann

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Schülerzentrierter Unterricht

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Jahr: 1978

Verlag: München [u.a.], Urban & Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Erfahrung

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Ethikunterricht: Werte und Normen

beispielorientierte Einführung

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Verfasser: Wiesehöfer, Philipp

Jahr: 1981

Verlag: Frankfurt/M., Hirschgraben-Verl.

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1.; Konzeptionen, Sachanalysen und Unterrichtsmedien als fachdidaktisches Problem

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Jahr: 1984

Übergeordnetes Werk: Texte zur politischen Bildung

Bandangabe: 1.

Reihe: Studien zur Politikdidaktik; 25

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Englisch

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Jahr: 1979

Verlag: München, Wien, Oldenbourg

Reihe: Fachdidaktisches Studium in der Lehrerbildung

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Englisch im Primarbereich

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Jahr: 1975

Verlag: Hannover, Dortmund, Darmstadt, Berlin, Schroedel

Reihe: Schulversuche und Schulreform; Bd. 8

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Sprachen

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Lernwirksamer Unterricht

Englisch unterrichten - aber wie?

Geschichte und ihre Didaktik

Leistungsaspekte des Englischlernens

Methoden der Unterrichtsdifferenzierung

Schülerzentrierter Unterricht

Ethikunterricht: Werte und Normen

1.; Konzeptionen, Sachanalysen und Unterrichtsmedien als fachdidaktisches Problem

Englisch

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