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Interaktion im lehrerzentrierten Curriculumprozess

Analysen u. Perspektiven über d. Freiburger Lehrplanreform; EBAC-PS-Projekt, Bericht 11

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Verfasser: Aregger, Kurt

Jahr: 1973

Verlag: Basel, Beltz

Reihe: Studien und Forschungsberichte aus dem Pädagogischen Institut der Universität Freiburg, Beltz-Monographien, Schweiz; Bd. 9

Buch Erwachsene

lädt

Zwischenbericht.; Förderung von schwerstkörperbehinderten Kindern in der Primarstufe

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Jahr: 1979

Übergeordnetes Werk: Förderung von schwerstkörperbehinderten Kindern in der Primarstufe

Bandangabe: Zwischenbericht.

Reihe: Schulversuche und Bildungsforschung; 24

Buch Erwachsene

lädt

Kinder entdecken ihre 7 Sinne

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Verfasser: Walter, Gisela

Verlag: Münster, Ökotopia

Bände lädt

Schreiben und lesen - lesen und schreiben

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Verfasser: Metzger, Klaus

Übergeordnetes Werk: Grundschulmagazin

Zeitschrift/Einzelh.

Bewegung - Rhythmus - Entspannung - Lernen

bewegtes Lernen im Unterricht - vorgestellt im Fach Mathematik

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Verfasser: Kraft, Gerti

Übergeordnetes Werk: Grundschulmagazin

Zeitschrift/Einzelh.

Grundschule; 11

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Jahr: 2007

Verlag: Braunschweig, Westermann

Übergeordnetes Werk: Grundschule

Zeitschrift/Einzelh.

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Grundschule; 4

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Jahr: 2007

Verlag: Braunschweig, Westermann

Übergeordnetes Werk: Grundschule

Zeitschrift/Einzelh.

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Körper, Räume, Koordination

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Jahr: 2005

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

Reihe: Zwischen KiGa und Grundschule - Kinder lernen spielend

Buch Erwachsene

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kindergarten heute; 4

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Jahr: 2005

Verlag: Freiburg, Verl. Herder

Übergeordnetes Werk: kindergarten heute

Zeitschrift/Einzelh.

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Grundschule; 4

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Jahr: 2004

Verlag: Braunschweig, Westermann

Übergeordnetes Werk: Grundschule

Zeitschrift/Einzelh.

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OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Interaktion im lehrerzentrierten Curriculumprozess

Zwischenbericht.; Förderung von schwerstkörperbehinderten Kindern in der Primarstufe

Kinder entdecken ihre 7 Sinne

Schreiben und lesen - lesen und schreiben

Bewegung - Rhythmus - Entspannung - Lernen

Grundschule; 11

Grundschule; 4

Körper, Räume, Koordination

kindergarten heute; 4

Grundschule; 4

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Interaktion im lehrerzentrierten Curriculumprozess

Zwischenbericht.; Förderung von schwerstkörperbehinderten Kindern in der Primarstufe

Kinder entdecken ihre 7 Sinne

Schreiben und lesen - lesen und schreiben

Bewegung - Rhythmus - Entspannung - Lernen

Grundschule; 11

Grundschule; 4

Körper, Räume, Koordination

kindergarten heute; 4

Grundschule; 4