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Befreiendes Denken

ideologiekrit. Unterricht nach Bahro u. Adorno

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Verfasser: Janssen, Bernd

Jahr: 1979

Verlag: Köln, Frankfurt am Main, Europäische Verlagsanstalt

Reihe: Basistexte Bildung

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Politische Bildung in Deutschland im zwanzigsten Jahrhundert

Bedingungen u. Elemente ausgew. Konzeptionen

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Verfasser: Hüser, Karl; Beckers, Wilhelm; Küpper, Ferdinand

Jahr: 1976

Verlag: Neuwied, Darmstadt, Luchterhand

Reihe: Arbeitsmittel für Studium und Unterricht

Buch Erwachsene

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Kinder in Lateinamerika

Bilder, Texte, Lernideen

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Verfasser: Weber, Hartwig

Jahr: 1979

Verlag: Wiesbaden, Akademische Verlagsgesellschaft

Reihe: Unterrichtspraxis; Bd. 5

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Sozialkunde

7 - 10

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Jahr: 1984

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Praxis und Theorie des Unterrichtens, Beltz Grüne Reihe

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Politikunterricht und Gesellschaftskunde in der Schule

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Verfasser: Müller, Erich H.; Rehm, Willy; Nussbaum, Rolf

Jahr: 1971

Verlag: Ulm (Donau), Süddeutsche Verlagsgesellschaft

Reihe: Politisch-gesellschaftliche Erziehung

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Gesellschaftswissenschaftlicher Unterricht

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Verfasser: Dieckmann, Johann; Bolscho, Dietmar

Jahr: 1975

Verlag: Bad Heilbrunn (Obb.), Klinkhardt

Reihe: Didaktische Grundrisse

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Unterrichtseinheiten für das Fach Gesellschaftslehre, Politik, Sozialkunde in der Sekundarstufe I [eins]

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Verfasser: Becker, Franz Josef E.

Jahr: 1979

Verlag: Kevelaer, Butzon und Bercker

Reihe: Unterrichtshilfen für Sekundarstufen; Bd. 3

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Handlungsorientiertes Lernen in der Hauptschule

Anregungen u. Beispiele für e. hauptschulgemäßen Unterricht

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Verfasser: Witzenbacher, Kurt

Jahr: 1985

Verlag: Ansbach, Prögel

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Kompendium Didaktik politische Bildung

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Verfasser: Grosser, Dieter

Jahr: 1977

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Kompendium Didaktik

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Ansätze einer problemorientierten Geschichtsdidaktik

eine Einführung

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Verfasser: Fürnrohr, Walter

Jahr: 1978

Verlag: Bamberg, Buchner

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Zweigstellen

Sprachen

Befreiendes Denken

Politische Bildung in Deutschland im zwanzigsten Jahrhundert

Kinder in Lateinamerika

Sozialkunde

Politikunterricht und Gesellschaftskunde in der Schule

Gesellschaftswissenschaftlicher Unterricht

Unterrichtseinheiten für das Fach Gesellschaftslehre, Politik, Sozialkunde in der Sekundarstufe I [eins]

Handlungsorientiertes Lernen in der Hauptschule

Kompendium Didaktik politische Bildung

Ansätze einer problemorientierten Geschichtsdidaktik

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Befreiendes Denken

Politische Bildung in Deutschland im zwanzigsten Jahrhundert

Kinder in Lateinamerika

Sozialkunde

Politikunterricht und Gesellschaftskunde in der Schule

Gesellschaftswissenschaftlicher Unterricht

Unterrichtseinheiten für das Fach Gesellschaftslehre, Politik, Sozialkunde in der Sekundarstufe I [eins]

Handlungsorientiertes Lernen in der Hauptschule

Kompendium Didaktik politische Bildung

Ansätze einer problemorientierten Geschichtsdidaktik