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Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts

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Jahr: 1974

Verlag: Bad Heilbrunn (Obb.), Klinkhardt

Reihe: Texte zur Fachdidaktik.

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Geschichtsmethodik

die Praxis des Lehrens und Lernens

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Verfasser: Fina, Kurt

Jahr: 1973

Verlag: München, Ehrenwirth

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Einführung in die Didaktik des altsprachlichen Unterrichts

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Verfasser: Nickel, Rainer

Jahr: 1982

Verlag: Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, [Abt. Verl.]

Reihe: Die Altertumswissenschaft

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Persönlichkeit und Struktur in der Geschichte

historische Bestandsaufnahme u. didaktische Implikationen

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Jahr: 1977

Verlag: Düsseldorf, Schwann

Reihe: Geschichtsdidaktik; 1, Schwann Geschichte und Sozialwissenschaften

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Wie lehrt man Geschichte heute?

Vorschläge u. Materialien für e. umstrittenes Fach

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Verfasser: Schulz-Hageleit, Peter

Jahr: 1973

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Buch Erwachsene

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Zur Praxis des Geschichtsunterrichts

Analysen, Materialien u. Beispiele

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Verfasser: Strotzka, Heinz

Jahr: 1983

Verlag: Wien, Österreichischer Bundesverlag

Reihe: Unterricht konkret; Bd. 10, Pädagogik aus dem Bundesverlag

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Geschichtsunterricht in der DDR

e. Einf.

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Verfasser: Schmid, Hans-Dieter

Jahr: 1979

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung; 25

Buch Erwachsene

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Einführung in die Didaktik der Geschichte

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Verfasser: Kuhn, Annette

Jahr: 1977

Verlag: München, Kösel

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Praxis Geschichtsunterricht

Methoden - Inhalte - Beispiele

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Verfasser: Niemetz, Gerold

Jahr: 1983

Verlag: Stuttgart, Klett

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Kategorien der Geschichtsdidaktik und Praxis der Unterrichtsanalyse

zur empirischen Untersuchung fachspezifischer Kommunikation im historisch-politischen Unterricht

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Verfasser: Mayer, Ulrich; Pandel, Hans-Jürgen

Jahr: 1976

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung; 13

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts

Geschichtsmethodik

Einführung in die Didaktik des altsprachlichen Unterrichts

Persönlichkeit und Struktur in der Geschichte

Wie lehrt man Geschichte heute?

Zur Praxis des Geschichtsunterrichts

Geschichtsunterricht in der DDR

Einführung in die Didaktik der Geschichte

Praxis Geschichtsunterricht

Kategorien der Geschichtsdidaktik und Praxis der Unterrichtsanalyse

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