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Schwierige Schüler - was tun?

ein Ratgeber für die Unterrichtspraxis

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Jahr: 1984

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: Pädagogische Grund- und Zeitfragen

Buch Erwachsene

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Probleme der Beurteilung, vornehmlich der Schülerbeurteilung

drei empirische Untersuchungen

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Verfasser: Sievering, Josef

Jahr: [o.J.]

Verlag: Düsseldorf, Henn

Reihe: Henns pädagogische Taschenbücher; 52

Buch Erwachsene

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Test, Experiment, Befragung

ein kritisches Plädoyer

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Verfasser: Henningsen, Jürgen

Jahr: 1964

Verlag: Essen, Neue Deutsche Schule Verl.Ges.

Reihe: Neue pädagogische Bemühungen; 9

Buch Erwachsene

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Aktuelle Lernprobleme der Grundschule

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Jahr: 1973

Verlag: Bochum, Kamp

Reihe: Kamps pädagogische Taschenbücher; 62

Buch Erwachsene

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Das Menschenkind

Entwurf einer Paidologie

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Verfasser: Rest, Walter

Jahr: [1961]

Verlag: Bochum, Kamp

Reihe: Kamps pädagogische Taschenbücher; 1

Buch Erwachsene

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Erziehung ohne Autorität?

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Verfasser: Horn, Hermann

Jahr: 1963

Verlag: Essen, Neue Deutsche Schule Verl.Ges.

Reihe: Neue pädagogische Bemühungen ; 6

Buch Erwachsene

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Die anthropologische Betrachtungsweise in der Pädagogik

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Verfasser: Bollnow, Otto Friedrich

Jahr: 1975

Verlag: Essen, Neue Deutsche Schule Verl.Ges.

Reihe: Neue pädagogische Bemühungen; 23

Buch Erwachsene

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Schüler und Lehrer

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Verfasser: Heiland, Helmut

Jahr: 1971

Verlag: Ratingen [u.a.], Henn

Reihe: Henns pädagogische Taschenbücher; 25

Buch Erwachsene

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Das Bild des Menschen in der Kybernetik

Zerstörung der Person oder Erweiterung unseres Wissens vom Menschen? (Eine Vorstudie zur pädagogischen Anthropologie)

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Verfasser: Nicklis, Werner S.

Jahr: 1967

Verlag: Essen, Neue Deutsche Schule Verl.Ges.

Reihe: neue pädagogische bemühungen; 31

Buch Erwachsene

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Pädagogisches Denken als konkretes Denken

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Verfasser: Bräuer, Gottfried

Jahr: 1964

Verlag: Essen, Neue Deutsche Schule Verl.Ges.

Reihe: Neue pädagogische Bemühungen; 12

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Schwierige Schüler - was tun?

Probleme der Beurteilung, vornehmlich der Schülerbeurteilung

Test, Experiment, Befragung

Aktuelle Lernprobleme der Grundschule

Das Menschenkind

Erziehung ohne Autorität?

Die anthropologische Betrachtungsweise in der Pädagogik

Schüler und Lehrer

Das Bild des Menschen in der Kybernetik

Pädagogisches Denken als konkretes Denken

Suchergebnis

Schwierige Schüler - was tun?

Probleme der Beurteilung, vornehmlich der Schülerbeurteilung

Test, Experiment, Befragung

Aktuelle Lernprobleme der Grundschule

Das Menschenkind

Erziehung ohne Autorität?

Die anthropologische Betrachtungsweise in der Pädagogik

Schüler und Lehrer

Das Bild des Menschen in der Kybernetik

Pädagogisches Denken als konkretes Denken