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"Krise ist ja nichts Negatives"

berufsbiographische Notizen von Naturwissenschaftslehrern u. -didaktikern ; e. Lesebuch

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Jahr: 1986

Verlag: Marburg, Red.-Gemeinschaft Soznat

Reihe: Reihe Soznat : Mythos Wissenschaft; 10

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Sind sie alle unbegabt?

eine Kritik der Schülerauslese

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Verfasser: Arnold, Ernst

Jahr: 1972

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis

Buch Erwachsene

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Unterrichtliche Steuerung und Selbständigkeit des Denkens

ein unterrichtsanalytischer Beitrag zur empirischen Didaktik

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Verfasser: Louis, Brigitte

Jahr: 1974

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis

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Unterricht mit Schulversagern

Vorschläge zur Förderung von Lernprozessen

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Verfasser: Wittoch, Margarita

Jahr: 1976

Verlag: Köln, Kiepenheuer und Witsch

Reihe: Pocket-Wissenschaft; Pädagogik

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Neue Wege zum optimalen Unterricht

Beobachtung u. Beurteilung von Schüler- u. Lehrerverhalten

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Verfasser: Walter, Hellmuth

Jahr: 1973

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis

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Zielorientiertes Lernen mit Hilfe spezieller Unterrichtsmethoden

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Verfasser: Bönsch, Manfred

Jahr: 1974

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis

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Unterricht

Aufbau und Kritik; Texte

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Jahr: 1976

Verlag: München, Piper

Reihe: Erziehung in Wissenschaft und Praxis; 7

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Unterrichtsforschung und didaktische Theorie

Texte

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Jahr: 1970

Verlag: München, Piper

Reihe: Erziehung in Wissenschaft und Praxis; 11

Buch Erwachsene

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Theorie und Technik der Unterrichtsdokumentation

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Verfasser: Deschler, Hans Peter

Jahr: 1974

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis

Buch Erwachsene

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Fremdsprachen

lehren und erlernen ; Texte

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Jahr: 1972

Verlag: München, Piper

Reihe: Erziehung in Wissenschaft und Praxis; 16

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OPEN V 11.1.0.0

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Zweigstellen

Sprachen

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Zweigstellen

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"Krise ist ja nichts Negatives"

Sind sie alle unbegabt?

Unterrichtliche Steuerung und Selbständigkeit des Denkens

Unterricht mit Schulversagern

Neue Wege zum optimalen Unterricht

Zielorientiertes Lernen mit Hilfe spezieller Unterrichtsmethoden

Unterricht

Unterrichtsforschung und didaktische Theorie

Theorie und Technik der Unterrichtsdokumentation

Fremdsprachen

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"Krise ist ja nichts Negatives"

Sind sie alle unbegabt?

Unterrichtliche Steuerung und Selbständigkeit des Denkens

Unterricht mit Schulversagern

Neue Wege zum optimalen Unterricht

Zielorientiertes Lernen mit Hilfe spezieller Unterrichtsmethoden

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Unterrichtsforschung und didaktische Theorie

Theorie und Technik der Unterrichtsdokumentation

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