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Kommunikation

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Verfasser: Holder, Joachim

Jahr: 1975

Verlag: Wiesbaden, Akademische Verlagsgesellschaft

Reihe: Theorie und soziale Praxis; 2

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Subjektivität

über d. Produktion von Subjektivität u. d. Prozeß ihrer Zerstörung

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Verfasser: Orban, Peter

Jahr: 1976

Verlag: Wiesbaden, Akadem. Verl.Ges.

Reihe: Theorie und soziale Praxis; 4

Buch Erwachsene

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Aggression und Apathie

Beobachtungen im Schulalltag

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Verfasser: Beier, Rüdiger; Büttner, Christian; Orban-Plasa, Margit

Jahr: 1979

Verlag: Wiesbaden, Akadem. Verl.Ges.

Reihe: Theorie und soziale Praxis; 7

Buch Erwachsene

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Der Gebrauchstext

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Jahr: 1981

Verlag: Hollfeld/Ofr., Bange

Reihe: Dichtung in Theorie und Praxis; 458

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Kriminalliteratur

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Jahr: 1980

Verlag: Hollfeld/Ofr., Bange

Reihe: Dichtung in Theorie und Praxis; 453

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Anfang und Entwicklung der zeichnerischen Symbolik

eine Gegenüberstellung der Theorien über den Ursprung und Verlauf der bildhaft-symbolischen Aktivitäten im Kinder- und Jugendalter

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Verfasser: Richter, Hans-Günther

Jahr: 1976

Verlag: Kastellaun, Henn

Reihe: Schriftenreihe zur Theorie und Praxis der Kunstpädagogik

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Hauptschüler und berufliche Wirklichkeit

Werkstattberichte über e. Projekt in d. ausserschul. Jugendarbeit

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Jahr: 1976

Verlag: Lollar/Lahn, Achenbach

Reihe: theorie und praktische kritik; 42

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2.; Theoretische und empirische Grundlagen eines gezielten Lese- und Rechtschreibtrainings

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Jahr: 1974

Übergeordnetes Werk: Leseschwäche, Leseversagen, Legasthenie

Bandangabe: 2.

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 17

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1.; Gezieltes Lese- und Rechtschreibtraining auf der Grundlage einer funktionalen Theorie der Legasthenie

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Jahr: 1974

Übergeordnetes Werk: Leseschwäche, Leseversagen, Legasthenie

Bandangabe: 1.

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 16

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Handbuch der kritischen und materialistischen Behindertenpädagogik und ihrer Nebenwissenschaften

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Jahr: 1984

Verlag: Solms-Oberbiel, Jarick Oberbiel

Reihe: Behindertenpädagogik in Theorie und Praxis; 10

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OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Kommunikation

Subjektivität

Aggression und Apathie

Der Gebrauchstext

Kriminalliteratur

Anfang und Entwicklung der zeichnerischen Symbolik

Hauptschüler und berufliche Wirklichkeit

2.; Theoretische und empirische Grundlagen eines gezielten Lese- und Rechtschreibtrainings

1.; Gezieltes Lese- und Rechtschreibtraining auf der Grundlage einer funktionalen Theorie der Legasthenie

Handbuch der kritischen und materialistischen Behindertenpädagogik und ihrer Nebenwissenschaften

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Kommunikation

Subjektivität

Aggression und Apathie

Der Gebrauchstext

Kriminalliteratur

Anfang und Entwicklung der zeichnerischen Symbolik

Hauptschüler und berufliche Wirklichkeit

2.; Theoretische und empirische Grundlagen eines gezielten Lese- und Rechtschreibtrainings

1.; Gezieltes Lese- und Rechtschreibtraining auf der Grundlage einer funktionalen Theorie der Legasthenie

Handbuch der kritischen und materialistischen Behindertenpädagogik und ihrer Nebenwissenschaften