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Intelligenzforschung und pädagogische Praxis

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Jahr: 1978

Verlag: München, Wien, Baltimore, Urban und Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Orientierung

Buch Erwachsene

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Aggressiv und unaufmerksam

die Aufgaben des Lehrers bei Schulschwierigkeiten ; [Erklärungsmodelle und Handlungsmöglichkeiten ; Fallbeispiele]

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Verfasser: Hanke, Barbara; Huber, Günter L.; Mandl, Heinz

Jahr: 1976

Verlag: München [u.a.], Urban & Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Orientierung

Buch Erwachsene

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Angst in der Schule

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Jahr: 1976

Verlag: München, Berlin, Wien, Urban und Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Orientierung

Buch Erwachsene

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Studienbuch Pädagogik

Fakten, Erfahrungen, Vorschläge

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Verfasser: Füller, Klaus; Haller, Hans-Dieter; Reinert, Gerd-Bodo

Jahr: 1976

Verlag: München, Berlin, Wien, Urban und Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Orientierung

Buch Erwachsene

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Didaktische Trends

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Jahr: 1978

Verlag: München, Wien, Baltimore, Urban und Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Orientierung

Buch Erwachsene

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Informeller Unterricht

Modell für die Grundschule

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Jahr: 1977

Verlag: München [u.a.], Urban und Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Orientierung

Buch Erwachsene

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Legasthenieforschung am Ende?

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Verfasser: Schlee, Jörg

Jahr: 1976

Verlag: München [u.a.], Urban & Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Orientierung

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Philosophische Aspekte schulischer Fächer und pädagogischer Praxis

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Jahr: 1978

Verlag: München, Wien, Baltimore, Urban und Schwarzenberg

Reihe: Studienprogramm Erziehungswissenschaft; Bd. 7, U & S Pädagogik : Orientierung

Buch Erwachsene

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Richtig Kartenlesen

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Verfasser: Schwieder, Wolfram

Jahr: 2005

Verlag: Bielefeld, Reise-Know-how-Verl. Rump

Reihe: Reise-Know-how : Praxis

Buch Erwachsene

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Karte, Kompass, GPS

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Verfasser: Kummer, Reinhard

Jahr: 2020

Verlag: Welver, Conrad Stein Verlag GmbH

Reihe: Basiswissen für draußen : Outdoor-Handbuch; 4

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Verlag

Mediengruppe

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Zweigstellen

Sprachen

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Jahr

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Intelligenzforschung und pädagogische Praxis

Aggressiv und unaufmerksam

Angst in der Schule

Studienbuch Pädagogik

Didaktische Trends

Informeller Unterricht

Legasthenieforschung am Ende?

Philosophische Aspekte schulischer Fächer und pädagogischer Praxis

Richtig Kartenlesen

Karte, Kompass, GPS

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Didaktische Trends

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Legasthenieforschung am Ende?

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