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Lehrer zwischen Tradition und Fortschritt

empir. Untersuchungen über d. Innovationsbereitschaft d. Pädagogen

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Verfasser: Susteck, Herbert

Jahr: 1975

Verlag: Braunschweig, Westermann

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Lehrerangst

e. Versuch, Emotionen aus d. Tätigkeit zu begreifen

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Verfasser: Weidenmann, Bernd

Jahr: 1978

Verlag: München, Ehrenwirth

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Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses

überarb. u. erg. Teilausg. d. Handbuches d. Unterrichtsforschung

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Verfasser: Hübner, Herbert; Rauh, Christoph

Jahr: 1975

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz Studienbuch; 66

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Verhaltenstraining für Lehrer

zur Kritik erziehungspsychologischer Trainingskonzepte und ihre Weiterentwicklung

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Verfasser: Signer, Ruedi

Jahr: 1979

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Bibliothek; 81

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Schulregeln

Lehrerstudenten erkunden Studium u. Unterricht

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Jahr: 1980

Verlag: Bensheim, päd.-extra-Buchverlag

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Lehrererwartung und Schülerleistung

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Verfasser: Nash, Roy

Jahr: 1978

Verlag: Ravensburg, Maier

Reihe: EGS-Texte

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Der Lehrer als Berater

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Jahr: 1978

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

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Lehrer und soziale Interaktion in der Unterrichtsforschung

Teilausgabe des Handbuches der Unterrichtsforschung

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Jahr: 1973

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Studienbuch

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Lehrerrolle im Wandel

Bericht über d. Konferenz vom 28.10. - 1.11.1968 in Berlin

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Verfasser: Internationale Konferenz Die Rolle des Lehrers in der modernen Erziehung <1968, Berlin>; Pädagogisches Zentrum <Berlin, West>

Jahr: 1971

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Veröffentlichungen / Pädagogisches Zentrum; Reihe C, Berichte; 21

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Schulflucht

eine dokumentarische Erzählung

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Verfasser: Krüger, Moritz

Jahr: 1978

Verlag: Reinbek, Rowohlt

Reihe: rororo; 7177 : rororo sachbuch : Politische Erziehung

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OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Mediengruppe

Zweigstellen

Lehrer zwischen Tradition und Fortschritt

Lehrerangst

Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses

Verhaltenstraining für Lehrer

Schulregeln

Lehrererwartung und Schülerleistung

Der Lehrer als Berater

Lehrer und soziale Interaktion in der Unterrichtsforschung

Lehrerrolle im Wandel

Schulflucht

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Lehrer zwischen Tradition und Fortschritt

Lehrerangst

Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses

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Schulregeln

Lehrererwartung und Schülerleistung

Der Lehrer als Berater

Lehrer und soziale Interaktion in der Unterrichtsforschung

Lehrerrolle im Wandel

Schulflucht