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Erfolgreiches Lesen

Praxis des operativen Lesens in der Grundschule

Verfasser: Langheinrich, Claus

Jahr: 1982

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: Pädagogische Grund- und Zeitfragen

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Frühförderung von Kindern mit Behinderung

eine Einführung in Theorie und Praxis

Jahr: 1999

Verlag: Stuttgart [u.a.], Kohlhammer

Reihe: Kohlhammer Pädagogik

Buch Erwachsene

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Vom Kindergarten zur Grundschule

Theorie und Praxis eines kindgerechten Übergangs

Verfasser: Hacker, Hartmut

Jahr: 1998

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: Studientexte zur Grundschulpädagogik und -didaktik

Buch Erwachsene

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Wie frei ist die Waldorfschule

Geschichte und Praxis einer pädagogischen Utopie

Verfasser: Kayser, Martina; Wagemann, Paul-Albert

Jahr: 1993

Verlag: Berlin, Links

Buch Erwachsene

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Urformen - Quellen der Phantasie

Einführung und Anregungen für die pädagogische Praxis

Verfasser: Seitz, Marielle

Jahr: 1997

Verlag: München, Don Bosco

Buch Erwachsene

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ru; 1993: H.4

Ökumenische Zeitschrift für die Praxis des Religionsunterrichts

Jahr: 1993

Zeitschrift/Einzelh.

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ru; 1993: H.3

Ökumenische Zeitschrift für die Praxis des Religionsunterrichts

Jahr: 1993

Zeitschrift/Einzelh.

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ru; 1993: H.2

Ökumenische Zeitschrift für die Praxis des Religionsunterrichts

Jahr: 1993

Zeitschrift/Einzelh.

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ru; 1993: H.1

Ökumenische Zeitschrift für die Praxis des Religionsunterrichts

Jahr: 1993

Zeitschrift/Einzelh.

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Zeitschrift für die Praxis des Religionsunterrichts

Jahr: 1992

Zeitschrift/Einzelh.

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Frühförderung von Kindern mit Behinderung

Vom Kindergarten zur Grundschule

Wie frei ist die Waldorfschule

Urformen - Quellen der Phantasie

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