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Dorf - Stadt - Nation

Beispiele u. Vergleiche aus Süddeutschland, d. Schweiz, Österreich u. Südtirol

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Jahr: 1987

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung

Buch Erwachsene

lädt

"Guernica", Guernica

Überlegungen, Vorschläge, Materialien z. fächerübergreifenden Unterricht (bildende Kunst, Geschichte, Politik)

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Verfasser: Krahl, Ilse; Quandt, Siegfried

Verlag: Ratingen [u.a.], Henn

Reihe: Schriftenreihe zur Geschichte und politischen Bildung; 10

Bände lädt

Historisches Lernen in der Grundschule

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Jahr: 1981

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung

Buch Erwachsene

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Friedenssicherung als pädagogisches Problem in beiden deutschen Staaten

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Jahr: 1982

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung

Buch Erwachsene

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Lernfeld Sozialisation

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Jahr: 1977

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz praxis, Politische Bildung in der Sekundarstufe I

Buch Erwachsene

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Internationale Beziehungen

e. vernachlässigter Lernbereich

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Jahr: 1976

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung; 12

Buch Erwachsene

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Marxismus im historisch-politischen Unterricht

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Jahr: 1979

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung; 24

Buch Erwachsene

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Lernziele und Testaufgaben für d. Geschichtsunterricht, dargestellt an der Behandlung der Römischen Republik in der 7. Klasse

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Verfasser: Borries, Bodo von

Jahr: 1974

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung; 8

Buch Erwachsene

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Problemorientierter Geschichtsunterricht?

Schulbuchkritik und Schulbuchrevision, dargestellt. am Beispiel der römischen Republik

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Verfasser: Borries, Bodo von

Jahr: 1980

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung

Buch Erwachsene

lädt

Personalisierung im Geschichtsunterricht - Erziehung zu Demokratie?

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Verfasser: Bergmann, Klaus

Jahr: 1977

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung; 2

Buch Erwachsene

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Dorf - Stadt - Nation

"Guernica", Guernica

Historisches Lernen in der Grundschule

Friedenssicherung als pädagogisches Problem in beiden deutschen Staaten

Lernfeld Sozialisation

Internationale Beziehungen

Marxismus im historisch-politischen Unterricht

Lernziele und Testaufgaben für d. Geschichtsunterricht, dargestellt an der Behandlung der Römischen Republik in der 7. Klasse

Problemorientierter Geschichtsunterricht?

Personalisierung im Geschichtsunterricht - Erziehung zu Demokratie?

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Dorf - Stadt - Nation

"Guernica", Guernica

Historisches Lernen in der Grundschule

Friedenssicherung als pädagogisches Problem in beiden deutschen Staaten

Lernfeld Sozialisation

Internationale Beziehungen

Marxismus im historisch-politischen Unterricht

Lernziele und Testaufgaben für d. Geschichtsunterricht, dargestellt an der Behandlung der Römischen Republik in der 7. Klasse

Problemorientierter Geschichtsunterricht?

Personalisierung im Geschichtsunterricht - Erziehung zu Demokratie?