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ru; 1991: H.3

Zeitschrift für die Praxis des Religionsunterrichts

0 Bewertungen

Jahr: 1991

Zeitschrift/Einzelh.

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ru; 1991: H.2

Zeitschrift für die Praxis des Religionsunterrichts

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Jahr: 1991

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ru; 1991: H.1

Zeitschrift für die Praxis des Religionsunterrichts

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Jahr: 1991

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Sporterziehung im Vorschulalter

theoretische Grundlagen und Anregungen zur Praxis

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Jahr: 1975

Verlag: München, Juventa Verl.

Reihe: Juventa Materialien; 23

Buch Erwachsene

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Dirigieren

zur Theorie und Praxis der Musikinterpretation

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Verfasser: Dechant, Hermann

Jahr: 1985

Verlag: Freiburg/Br. [u.a.], Herder

Buch Erwachsene

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Der Weg zum Belcanto

Handreichungen und Anweisungen für die Praxis

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Verfasser: Roth, Georg

Jahr: 1993

Verlag: Wilhelmshaven, Noetzel

Buch Erwachsene

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Die Kunst des Rhythmus

professionelles Know How in Theorie und Praxis

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Verfasser: Giger, Peter

Jahr: 1993

Verlag: Mainz [u.a.], Schott

Buch Erwachsene

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2.; Texte zu eigenen Werken, zur Kunst Anderer, Aktuelles

Aufsätze 1952 - 1962 zur musikalischen Praxis

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Jahr: 1964

Übergeordnetes Werk: [Texte]

Bandangabe: 2.

Buch Erwachsene

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Frühförderung

zwischen passionierter Praxis und hilfloser Therapie

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Jahr: 1992

Verlag: Freiburg/Br., Lambertus-Verl.

Buch Erwachsene

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Lehren und Lernen im Instrumentalunterricht

ein pädagogisches Handbuch für die Praxis

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Verfasser: Ernst, Anselm

Jahr: 1991

Verlag: Mainz [u.a.], Schott

Reihe: Schott Musikpädagogik

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

ru; 1991: H.3

ru; 1991: H.2

ru; 1991: H.1

Sporterziehung im Vorschulalter

Dirigieren

Der Weg zum Belcanto

Die Kunst des Rhythmus

2.; Texte zu eigenen Werken, zur Kunst Anderer, Aktuelles

Frühförderung

Lehren und Lernen im Instrumentalunterricht

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ru; 1991: H.3

ru; 1991: H.2

ru; 1991: H.1

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Dirigieren

Der Weg zum Belcanto

Die Kunst des Rhythmus

2.; Texte zu eigenen Werken, zur Kunst Anderer, Aktuelles

Frühförderung

Lehren und Lernen im Instrumentalunterricht