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Meinten Sie: praxis

Lernen - aber wie?

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Verfasser: Schmidt, Wolfgang

Jahr: 1972

Verlag: München [u.a.], List

Reihe: Harms pädagogische Reihe; 36, Schriften für die Schulpraxis

Buch Erwachsene

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Deutsches Gegenwartsdrama im Literaturunterricht der Sekundarstufe I

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Verfasser: Payrhuber, Franz-Josef

Jahr: 1978

Verlag: München, List

Reihe: Harms pädagogische Reihe; 83 : Schriften für die Schulpraxis

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Das darstellende Spiel in der Schule

Fakten, Berichte, Erfahrungen u. Anregungen aus d. Primar- u. Orientierungsstufe

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Verfasser: Reinert, Gerd-Bodo; Arnold, Marlies Ch.

Jahr: 1976

Verlag: München, List

Reihe: Harms pädagogische Reihe; 12 : Schriften für die Schulpraxis

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Wie lernt man das Unterrichten?

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Verfasser: Rahn, Gottfried

Jahr: 1974

Verlag: München, List

Reihe: Harms pädagogische Reihe; 17 : Schriften für die Schulpraxis

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Das Bild als Unterrichtsmittel

fachdidaktische Perspektiven

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Jahr: 1971

Verlag: München, List

Reihe: Harms pädagogische Reihe; 46 : Schriften für die Schulpraxis

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Fünfzig Unterrichtsbegriffe aus dem 20. [zwanzigsten] Jahrhundert

eine vergleichend-reflektierende Untersuchung zum Problem des Wesens des Unterrichts als Beitrag zur modernen Unterrichtswissenschaft

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Verfasser: Schramm, Albert

Jahr: 1975

Verlag: München, List

Reihe: Harms pädagogische Reihe; 50 : Schriften für die Schulpraxis

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Umgang mit Texten in der Sekundarstufe I

e. Einführung anhand von Unterrichtsmodellen

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Verfasser: Watzke, Oswald; Friedrichs, Reiner

Jahr: 1975

Verlag: München, List

Reihe: Harms pädagogische Reihe; 44 : Schriften für die Schulpraxis

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Sprache und Darstellungsform der Kinder

e. Untersuchung an freien Aufsätzen

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Verfasser: Krüger, Anna

Jahr: 1974

Verlag: München, List

Reihe: Harms pädagogische Reihe; 9 : Schriften für die Schulpraxis

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Musikunterricht in Heimen und Sonderschulen

Unterrichtsversuche zur musikalischen Perzeption in e. sozialpädagogischen Arbeitsfeld

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Verfasser: Finkel, Klaus

Jahr: 1976

Verlag: München, List

Reihe: Harms pädagogische Reihe; 29 : Schriften für die Schulpraxis

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Das forschend-entwickelnde Unterrichtsverfahren

Problemlösen im naturwissenschaftlichen Unterricht

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Verfasser: Schmidkunz, Heinz; Lindemann, Helmut

Jahr: 1976

Verlag: München, List

Reihe: Harms pädagogische Reihe; 72 : Schriften für die Schulpraxis

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Lernen - aber wie?

Deutsches Gegenwartsdrama im Literaturunterricht der Sekundarstufe I

Das darstellende Spiel in der Schule

Wie lernt man das Unterrichten?

Das Bild als Unterrichtsmittel

Fünfzig Unterrichtsbegriffe aus dem 20. [zwanzigsten] Jahrhundert

Umgang mit Texten in der Sekundarstufe I

Sprache und Darstellungsform der Kinder

Musikunterricht in Heimen und Sonderschulen

Das forschend-entwickelnde Unterrichtsverfahren

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