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Volle Klassen, Lehrerschwemme

d. Probleme d. Lehrerbedarfs u.d. Folgen für d. Bildungsreform

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Verfasser: Klemm, Klaus; Köhler, Gerd

Jahr: 1976

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz-Diskussion

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Lernen in der Grundschule

Ziele u. Konsequenzen d. Grundschulreform

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Verfasser: Hänsel, Dagmar; Klemm, Klaus

Jahr: 1977

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz Bibliothek; 60

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Bildungsplanung in den neuen Bundesländern

Entwicklungstrends, Perspektiven und Vergleiche

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Verfasser: Klemm, Klaus; Böttcher, Wolfgang; Weegen, Michael; Max-Traeger-Stiftung

Jahr: 1992

Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa Verl.

Reihe: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung; 16

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Bildungsgesamtplan '90 [neunzehnhundertneunzig]

e. Rahmen für Reformen

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Verfasser: Max-Traeger-Stiftung

Jahr: 1990

Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa Verl.

Reihe: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung; 12

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Zweigstellen

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Volle Klassen, Lehrerschwemme

Lernen in der Grundschule

Bildungsplanung in den neuen Bundesländern

Bildungsgesamtplan '90 [neunzehnhundertneunzig]

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