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Die besondere Grund- und Hauptschule

von d. Hilfsschule zum kooperativen Schulzentrum

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Verfasser: Möckel, Andreas

Jahr: 1981

Verlag: Heidelberg, Schindele

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Macht mehr aus der Sonderschule!

Bemerkungen zum pädagogischen Defizit an Lernbehindertenschulen

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Verfasser: Neulinger, Klaus U.

Jahr: 1986

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Bibliothek; 123

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Das Selbstverständnis der Schule für Lernbehinderte

ein exemplarischer Beitrag zur Praxis der Sonderschule

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Verfasser: Merzbacher, Gertraude

Jahr: 1972

Verlag: Bad Heilbrunn (Obb.), Klinkhardt

Buch Erwachsene

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Alltag in der Sonderschule

über d. Schwierigkeiten im Umgang mit sogen. Lernbehinderten

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Verfasser: Korte, Jochen

Jahr: 1980

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz Bibliothek; 91

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Aspekte der Lernbehindertenpädagogik

einführende Texte

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Jahr: 1973

Verlag: Berlin-Charlottenburg, Marhold

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Lernbehinderte

kritische Entwicklungsgeschichte eines Notstandes, Sonderpädagogik in Deutschland und Schweden

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Verfasser: Altstaedt, Ingeborg

Jahr: 1977

Verlag: Reinbek, Rowohlt

Reihe: rororo; 6944 : rororo sachbuch

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Grundkonzeption einer Lernbehindertenpädagogik

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Verfasser: Kleber, Eduard W.

Jahr: 1980

Verlag: München [u.a.], E. Reinhardt

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Die Rehabilitation der Lernbehinderten

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Verfasser: Kobi, Emil E.

Jahr: 1975

Verlag: München [u.a.], E. Reinhardt

Reihe: Die Rehabilitation der Entwicklungsgehemmten; 8

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Mediengruppe

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Die besondere Grund- und Hauptschule

Macht mehr aus der Sonderschule!

Das Selbstverständnis der Schule für Lernbehinderte

Alltag in der Sonderschule

Aspekte der Lernbehindertenpädagogik

Lernbehinderte

Grundkonzeption einer Lernbehindertenpädagogik

Die Rehabilitation der Lernbehinderten

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Die besondere Grund- und Hauptschule

Macht mehr aus der Sonderschule!

Das Selbstverständnis der Schule für Lernbehinderte

Alltag in der Sonderschule

Aspekte der Lernbehindertenpädagogik

Lernbehinderte

Grundkonzeption einer Lernbehindertenpädagogik

Die Rehabilitation der Lernbehinderten