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Didaktik als Dramaturgie des Unterrichts

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Verfasser: Hausmann, Gottfried

Jahr: 1959

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung; 2

Buch Erwachsene

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Vom "Jungen Herrn" zum "hoffnungsvollen Jüngling"

Wandlungen des Jugendlebens im 18.Jahrhundert

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Verfasser: Hornstein, Walter

Jahr: 1965

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung; 14

Buch Erwachsene

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Neue Aspekte der Reformpädagogik

Studien zur Anthropologie und Pädagogik bei Kerchensteiner, Dewey und Montessori

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Verfasser: Hagenmaier, Theresia; Correll, Werner; Veen-Bosse, Brigitte van

Jahr: 1964

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung; 11

Buch Erwachsene

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Krise und neuer Anfang

Beiträge zur pädagogischen Anthropologie

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Verfasser: Bollnow, Otto Friedrich

Jahr: 1966

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung; 18

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Grundlegende Geistesbildung

Studien zur Theorie der wissenschaftlichen Grundbildung und ihrer kulturellen Basis

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Verfasser: Flitner, Wilhelm

Jahr: 1965

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung; 15

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Die Entfaltung der Anschauungskraft

ein Beitrag zur pädagogischen Anthropologie

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Verfasser: Flügge, Johannes

Jahr: 1963

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung; 6

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Die pädagogische Atmosphäre

Untersuchungen über d. gefühlsmäßigen zwischenmenschlichen Voraussetzungen d. Erziehung

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Verfasser: Bollnow, Otto Friedrich

Jahr: 1964

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung; 12

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Didaktik als Dramaturgie des Unterrichts

Vom "Jungen Herrn" zum "hoffnungsvollen Jüngling"

Neue Aspekte der Reformpädagogik

Krise und neuer Anfang

Grundlegende Geistesbildung

Die Entfaltung der Anschauungskraft

Die pädagogische Atmosphäre

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Didaktik als Dramaturgie des Unterrichts

Vom "Jungen Herrn" zum "hoffnungsvollen Jüngling"

Neue Aspekte der Reformpädagogik

Krise und neuer Anfang

Grundlegende Geistesbildung

Die Entfaltung der Anschauungskraft

Die pädagogische Atmosphäre